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教育之光点亮科学之城

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发表于 2026-2-15 17:41:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教育之光点亮科学之城
+ Z. q( l3 y; h( b, x- i; g  ——解码怀柔科学城高质量发展的教育支撑力量
& x- W! U6 `! h7 T; d  数说
6 l/ H" S! x9 i, p# ^  ● 如今,怀柔科学城29个科学设施全部进入运行状态
- N6 `/ O% `9 }0 q$ J2 H  ● 17个科技设施平台面向全球开放共享
! D0 ]8 r  ]+ E( M* B* C  ● 已突破关键核心技术72项) Q" I; b9 i% C8 B2 r: @
  ● 产出重大科技成果439项
' f8 S) I8 H8 B& }. z  驱车向北,当城市的楼宇渐次退去,绵延起伏的燕山山脉在眼前缓缓舒展。北京怀柔,不仅以风景闻名,更在山水环抱间,孕育着一座“科学之城”。7 f* g( Z. j: g( }  X. L: `
  从高能同步辐射光源发出“第一束光”,到多模态跨尺度生物医学成像设施解码生命奥秘,再到激光加速创新中心为重大疾病治疗带来新希望……37个科技设施平台在怀柔科学城集聚,使这里成为全球科技设施密集度最高的区域之一。1 F" c, _; V8 }* J! j4 q/ N' h
  而当人们真正走进这座科学之城,一股创新的气息扑面而来,在教育科技人才协同中,这座科学城得以快速崛起。近日,记者走进这里,探寻科学城背后的教育力量。
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  科研工作者在怀柔科学城工作。新华社发(资料图片)
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  原始创新在这里“加速”) _2 T' s7 Q% K2 a7 l! ^6 H
  大科学装置,是强国建设的“国之重器”。
+ c7 N6 a- D$ w4 C$ a  在一座被称为“生命观象台”的银色建筑里,一场对生命本身的“全景式透视”也正在进行。从单个蛋白质分子的纳米世界,到人体器官的宏观尺度,由北京大学作为项目法人建设单位的多模态跨尺度生物医学成像设施,正试图打通所有壁垒,描绘出一幅前所未有的生命动态图谱。
% b  s/ w0 B% p. o, @  “长久以来,神经科学家们希望能够‘看到’动物在自由活动时,其大脑深处特定神经元是如何工作的。这能帮助我们真正理解大脑在感知、决策、记忆等复杂过程中的运作机制。”北京大学国家生物医学成像科学中心助理研究员赵春竹介绍,团队历时4年成功研制出重量仅为2.17克的微型化三光子显微镜,首次实现对自由行为中小鼠的大脑全皮层和海马神经元功能成像,为揭示大脑深部结构中的神经机制开启了新的研究范式。
$ N8 }2 Z! ?! r4 G4 M( l  在成像设施的展厅里,新一代原子磁强计脑磁图、手持式拉曼病理成像仪、高密度柔性探针等高端仪器依次陈列。团队还积极服务国家航天战略,研发出空间站双光子显微镜,在国际上首次实现双光子显微镜在轨正常运行。! k9 T/ u' L! _% K& E9 N* x& V5 l
  “北京大学已在怀柔布局1个国家重大科技设施,北京激光加速创新中心等3个北京市交叉研究平台,常驻师生400余人,近3年已发布20多项重大成果。”北京大学怀柔科学城校区相关负责人表示。
% p8 R$ R) T+ y3 }4 e, @8 z; J5 L  踏进怀柔科学城这一步,北京大学走得很早、很深。其实不仅北大,在2025年4月,很多高校也迈出了这关键一步。- j7 b1 Y! [! q9 T( N7 s# A$ g+ G
  在位于怀柔科学城核心区的金隅兴发科技园,50余所高校的代表因为“百年聚智百校同行”教育助力怀柔科学城建设工作的正式启动而齐聚于此。" v, j* T9 V( X3 E8 a
  “科教共融、人才共育、平台共筑、智力共享、产业共生”五大行动的背后,是着眼于在教育全面助力怀柔科学城高质量运行发展过程中,打造教育科技人才一体发展的创新高地,是首都教育系统和在京高校资源的一次高度集成。
) F/ D  U; d! y8 O1 }1 g  在怀柔科学城有一束特殊的光,它比太阳还要亮万亿倍,这束从高能同步辐射光源(HEPS)发出的光,已成为科学家探测微观世界的利器,揭示着物质最深处的奥秘。
1 w6 P% h( J: w; m. C3 e  “下雨天我们拿着雨伞一转,沿着伞边的切线方向就会飞出雨滴。”中国科学院高能物理研究所研究员、高能同步辐射光源工程总指挥潘卫民用一个生动的比喻介绍高能同步辐射光源的发光现象。: f% w. s" s9 Q& {+ D* O
  实验大厅里,记者见到了HEPS的主要构成——加速器(储存环多弯铁消色散结构模型)和光束线站。潘卫民介绍,加速器的作用就是加速电子产生光,光束线站则对加速器发出的光进行精细“调制”,输出科学家需要的光开展各类实验,帮助人类探索一个个神秘的微观世界。/ @! n) X  i: Q" c, P2 v
  从航空航天、能源材料到生物医药,HEPS将成为多学科前沿研究和产业技术创新的核心平台。“来自清华大学、北京大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、上海交通大学、吉林大学等高校的科研人员已在HEPS开展部分用户实验,初步实验结果已体现出第四代同步辐射光源的优势。”潘卫民说。
( m! N# m9 ^% T! d  如今,怀柔科学城已形成物质、空间、生命、地球系统、信息与智能五大科学方向的设施集群。29个科学设施全部进入运行状态,17个科技设施平台面向全球开放共享,已突破关键核心技术72项,产出重大科技成果439项。
  x' q+ o" I( l4 A; K  根据教育助力怀柔科学城建设工作规划,在目之所及的2026年底,这里将探索出一套一体推进教育、科技、人才发展行之有效的模式,以不断丰富的“政产学研用”合作内涵,形成教育支撑怀柔高质量发展的倍增效应。  W" S# z0 u, O; Y7 I$ W3 i" |
  未来科学家在这里“养成”
7 r8 s8 I# k7 D! X9 o  人才是驱动怀柔科学城高速运转的核心引擎,而科研实践本身,就是最高效的课堂。1 i( N) Z2 p" E: W) l# ^5 D' a
  2024年10月,高能同步辐射光源成功“出光”,那一刻,坐在控制室紧盯屏幕数据的中国科学院高能物理研究所助理研究员李冬兵,眼角有些湿润。6 M: M3 k9 r/ p
  对于李冬兵而言,高能同步辐射光源不仅是一个科研项目,更像一个亲手培育的“孩子”。作为中国科学院大学2021届核科学与技术专业的博士毕业生,李冬兵亲历了这一“国之重器”从蓝图到首次“出光”的全过程。早在硕士阶段,李冬兵就参与了高能同步辐射光源的前期预研工作。项目正式开工建设后,她的博士课题也紧密围绕光源的核心系统之一——“高频低电平系统”展开。如今,她的工作是参与光源高频系统的运行维护。6 H! @" I6 }% T  e$ K
  在怀柔科学城,除了资深科学家,更多的是年轻面孔。“参与国家重大科技工程不仅是一段科研经历,更是一种全方位的成长。”潘卫民观察到,高校实验室能提供一定的科研训练,但真正要承担国家重大科研任务,必须在实际大项目中接受历练。哪怕只负责其中一个环节,也能完整跟进一个课题,系统掌握一门技术,积累宝贵经验,这种在重大项目中获得的综合能力具有很强的迁移性,对于青年科技人才的长远发展具有重要意义。1 w2 d/ \/ e2 w
  在赵春竹看来,怀柔科学城为以科研为志向的学生提供了从“0”到“1”的全链条创新。“他们既是成熟设备的使用者,而且有机会直接参与高端科研仪器的研发、优化与集成,解决复杂的工程技术难题,这极大地激发了学生的创造力和解决问题的能力。同时,这里也是一个‘跨学科熔炉’,聚集了光学、电子、生命科学等多领域人才。学生在协作中培养跨学科视野,并在服务国家战略的实践中提升责任感和使命感。”
5 D0 l( b5 b  b9 Z, Q4 r* Z+ i  作为唯一一所整建制入驻怀柔的高校,中国科学院大学雁栖湖校区依托怀柔科学城的区位优势,主动推进教学楼、实验楼的空间布局,与科学城大科学装置交叉研究平台的功能需求精准对接,完成基础设施升级改造,实现了从地理临近到功能空间有机融合的跨越。该校还在人工智能、量子科技等领域开展前沿交叉学科人才培养,为怀柔科学城发展注入核心动能。
% g. o9 q3 X8 A; ~1 S7 U. t  越来越多国家级科研平台也参与到人才培养中来。前不久,怀柔实验室与西安交通大学首位联培博士生武文通顺利通过学位答辩。作为能源领域国家战略科技力量,怀柔实验室已与西安交通大学、华北电力大学等多所高校联合培养博士生,通过双导师制兼顾理论深化与实际攻关,致力于培养破解“卡脖子”难题的未来科学家。
7 g7 j0 B1 n+ u' y$ ?  Z  如今,伴随着“北京怀柔·雁栖高校创新创业联盟”的成立,这里将建设至少20个校外实习实训基地,整合高校资源与区域产业需求,构建产学研协同创新生态。“北京高校大学生创业园”也将在有色金属新材料科创园、北科建怀柔国际科创中心两个园区布局,整合市、区创新政策资源,面向来怀创业大学生开放。
- j  p5 J  w. p  在怀柔科学城,教育、科技、人才的协同融通并未止步于高校,创新的根系正在向下延伸。
9 L( d# y4 i& I/ ^/ h: T: H  2025年底,怀柔区与中国科学院大学合作实施的“国槐计划”正式启动,怀柔区聘请中国科学院大学学生担任全区中小学校科技班主任,承担科普授课、实践指导、社团引领等职责,每学年开展6到8次科技课程和科普、科技社团活动等,力争到2026年秋季学期实现全区中小学校全覆盖。该计划将有助于构建大中小贯通的人才培养链条,为怀柔区青少年科学素养提升注入“源头活水”。
  _6 u% G9 X1 g& a  首批科技班主任代表、中国科学院大学资源与环境学院2025级硕士生蒲雨婷表示,她将努力做好连接高校与中小学的“纽带”,不仅传授知识,更希望点燃孩子们对科学的好奇与热情,陪伴他们开启科学探索的第一步。
' `! N1 J- S1 ]( E: g/ K  怀柔科学城管委会交流合作与人才工作处处长王建欣介绍,目前,在怀科研人员共2.6万人。为建设好科学家的“一生之城”,全方位满足科研、办公、生活等需求,怀柔科学城提供多层次多元化住房保障,同时着力打造优质便捷的教育医疗体系,构建高品质的文化服务供给机制。% i* B1 E9 [1 s2 b! }
  “这里学术交流氛围浓厚,让不同背景的科研人员可以坐在一起,碰撞出创新的火花。生活上,人才公寓、就医绿色通道、子女入学等政策,解决了我们的很多后顾之忧。”李冬兵表示。
0 R. A' i$ T$ m& K8 w3 I& g  教育科技人才在这里“血脉相连”
- N; z. m( Y6 @0 T  2021年,一家名为“北京中科内镜科技有限公司”的企业在怀柔注册成立,目标是攻克高端电子内窥镜的国产化难题。公司的创立者是中国科学院大学教授张金刚,他的团队与医院合作自主研发了一种新型电子内镜,在清晰度不变的情况下直径更小,减轻患者在检查过程中的不适感。9 S: G. u+ c: @! q% V  k4 t
  科技成果转化,是教育科技人才一体发展的关键纽带。在怀柔,一批“教授创业者”,正奋力奔跑在实验室通往市场的道路上。
  B2 m9 s0 n! b+ g/ o  ~) X) r  “我们不是简单地引进几所高校,而是要将高校的智力资源与科学城的国家战略需求精准对接。”怀柔区委组织部部务委员、区人才发展促进中心主任修潇介绍,怀柔科学城采用了“地区出题,高校答题”的全新机制,将科学城的国家战略需求精准对接北京大学、清华大学、中国科学院大学等高校的尖端实验室和优势学科。
+ q) N* S" Z7 y  几个月前,“神农·固芯”智慧育种大模型培育的首批黄瓜、茄子、豆角、小番茄等蔬菜迎来了丰收。这批蔬菜不仅比同品类蔬菜产量更高、“体格”也更健壮,展现出显著增强的抗逆性。该模型由中国农业大学信息与电气工程学院副教授王耀君带领团队研发,能够深度融合基因型数据与农业知识图谱,并运用机器学习算法解析遗传规律,找出最可能成功的育种路线。8 [9 E- V! a5 Z; B
  建设怀柔科学城博士后科研工作站集群、开展卓越工程师及技术经理人联合培养、成立怀柔科学城生命科学产业创新研究院、打造具身智能计算北京市重点实验室……截至2025年,怀柔科学城已与首都高校形成近百项校地合作成果。怀柔区委专门成立了教育科技人才工作领导小组,理顺区级层面统筹推动和协作运行机制,加强教育、科技、人才政策系统集成,形成叠加优势。
; U' L1 a( j0 Y5 [& E& Z  创业之路并非易事,但在怀柔,科学家们找到了强有力的支撑。怀柔科学城不仅布局了概念验证、检验检测、中试熟化等关键共性技术平台,更针对科学家创业的特点,探索形成了灵活多样的成果转化模式。这种“边建设、边运行、边产出”的模式,正是怀柔推动教育链、创新链与产业链融合的生动缩影。8 H- `& N% y! K0 f) a" H7 t
  为解除青年人才的后顾之忧,怀柔科学城还推出“雁栖青创无忧十条”等一揽子政策,聚焦青年科技人才需求,提供住房保障、办公空间供给、专项基金申请、孵化器平台入驻以及科技设施平台、重点成果转化平台使用等支持措施,吸引高层次青年人才来怀留怀创新创业。$ n% T+ c" s5 j
  怀柔区委书记、怀柔科学城党工委书记张强表示,当前,怀柔科学城已进入“运行为主”的新阶段。促进创新资源在更大范围优势互补、同频共振,推进教育、科技、人才资源精准对接和有效配置,是进一步突破怀柔综合性国家科学中心,建设国际一流的战略科技融合发展示范区的关键所在。- S' ?- C$ Y  g' v2 Z( U
  “面向未来,怀柔将完善教育科技人才一体发展协调机制,打造科技人才引育留用支持体系。围绕国家战略和产业发展需求协同育人,支持在怀高校加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。健全战略科学家、科技领军人才和高水平创新团队引进机制,鼓励产学研联合培养硕士生、博士生,加快推进科技成果转化和产业化应用,为建成与国家战略需要相匹配的世界级原始创新承载区而不懈奋斗。”张强说。
; {5 L6 H; I# T# q; @  m  如今,怀柔科学城与科教力量互融互通,正成为北京建设国际科技创新中心的坚实基座。(本报记者 焦以璇 柴葳). k, f  [9 k+ d+ m$ Q) \( A  _
                                                                [                         责编:邱晓琴                         ]
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