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伦敦大学开启“拼好硕”模式,“模块化学习”是否会成为新趋势? ...

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发表于 2026-4-14 23:49:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
编辑 | 几何留学学姐
! n  N2 b" H) J7 z
2026年刚开春,留学圈就被一则消息刷屏——伦敦大学官宣推出一项名为“可叠加课程”(Stackable Courses)的全新学习模式。简单来说,就是你不用一口气读完整个硕士课程了,而是可以像“搭积木”一样,一门课一门课慢慢修,只要在规定时间内攒够180个学分,就能拿下硕士学位。# F7 W+ X" O8 a1 p
而大家最关注的点就在于——如果这个模式大规模流行起来,是否意味着不用刻意准备一到两年的脱产期去留学,比如读一部分,工作几年,再补完剩下的学分。9 [: ^2 y1 [$ d' O$ _) Q+ G! }8 h2 o
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( N* C9 ]6 G, H) x# l+ T
6 m4 C$ c  `. m1 y* J9 u" I; V" R
2 }) P1 P# Q- R/ V! G4 p可叠加课程如何实行?
9 Y' O; U1 B' D1 H/ n一般来说,传统的英国硕士是一年制,即12个月修满180学分后毕业拿学位证。
5 L: P" j4 N3 O$ X% X" r& U+ f这套新模式,直接打破了这一规则:' P7 Z$ \5 O: X' U
; k9 v" J2 l1 R% T  A; M
把完整硕士课程拆分为12门课,每门课15学分& e7 p  ]+ u* Q% f0 h# Q' ]) v! J# g) |
累计修满180学分,即可获得官方认可硕士学位
0 K2 M$ A3 V6 J0 a5 S- I仅为当前正在学习的课程付费,每门课学费约495英镑(约合人民币4600元左右)
, p+ c5 |) p2 C; \& r6 G0 k在线学习,可单独学一门课,也可以同时学多门1 m# z6 M2 p9 j% x( b% {# j: l  c) b
攒够不同学分还能解锁不同“收获”:
+ R' s* r: L1 E6 g4 k6 e! s3 {攒够60个学分=拿一个Postgraduate Certificate(研究生证书)
& [+ A  r) m9 Z; }$ F1 P9 f; F攒够120个学分=拿一个Postgraduate Diploma(研究生文凭)
& W8 C% [% ~) i$ T' b" i2 C攒够180个学分=拿一个完整的硕士学位' X- C7 A" x5 D( ^' l
另外,必须强调的是:这些课程由伦敦大学联盟的成员院校提供,学术水平和正规硕士课程一致,只是学习方式从“一年集中完成”变成了“灵活拆分完成”,含金量依旧在线。
+ i* E# o/ Z2 x目前,首批上线的是供应链管理、商业分析这类偏职业方向的课程,后面会扩展到更多专业。
  i' A9 J! v' ^& _ Cf2FZp9ei6h7UbTL.jpg & p2 G" p9 z" t1 ~( j1 t3 ^  U" d# V
  d7 n8 u' y! z; V# V
2 U" w+ o: G! N
对留学生来说,这个政策香不香?
. n7 B& h, ~) k2 i+ n由于这个新模式刚推出,有很多细节还没落地。8 m1 L/ {( Z( b8 s" @' Z2 M
比如:
1 p" [# C, {, L' p& i9 Q+ K这些学分能转到其他学校吗?7 ~9 m! x5 X; E- `
回国后能否通过中留服学历认证?
$ r" n: i2 O9 t+ }职场认可度怎么样?
$ ^' R4 y& P. x3 `, M2 K7 T这些问题,可能得等第一批学生毕业之后才有答案。) [8 S! ~/ I* _% b
所以如果大家计划26/27入学,奔着回国学历认证,这个模式暂时不太合适。/ y. ?+ p4 W! Z# H1 i% q
但如果打算未来几年后申请英硕,或想留在英国发展,再或者是已经工作面临学历瓶颈,那这套模式绝对值得深入研究,因为不仅可以拿到文凭加持,更可以通过工作-学习-工作的模式,将项目内的课程知识融会贯通(当然如果专业不对口就是另外一回事)。2 u3 M, ]3 o  g( V& M0 g- j( s/ A" `/ c
伦敦大学这次的“可叠加课程”,相当于一张“英硕低成本、低风险体验卡”,不仅可以按课程付费,性价比极高,而且学习时间自由、节奏灵活,可以边工作边慢慢修读,不用脱产、不用赶固定学期。# ?- F0 H$ C8 V4 R% M3 ?
英国大学为什么突然这么做?* f) ?" P$ P# I
英国政府正在推行“终身学习贷款”的新政策,简单来说,以后学生可以申请一笔相当于4年学习时长的贷款,但不用一次性用完,可以先读一年,工作几年再回来读剩下的,学位可以“分期完成”。  v2 e0 Q) l" ~( C
这个政策的核心理念是:学习应该贯穿整个职业生涯,不应该只发生在18-22岁这个阶段。+ `3 U: n$ G& u1 [
这种模式是否会普及?2 H" g  v& d+ k& ]
其实不只是伦敦大学,其他学校也在尝试类似模式。& O' ^' y! `! N& W" u" p
澳大利亚的迪肯大学去年就推出了“可叠加短期课程”;英国的金史密斯学院也在推类似的在线课程。0 D- B$ q2 w1 h  k0 f7 X% ~0 S
可以说,“模块化学习”正在成为一种全球趋势,模块化、在线化、终身化的教育趋势已经势不可挡。未来的“留学”,可能不再是“背井离乡一整年”的单次远征,而是一种可以随时开始、随时暂停、随时继续的长期学习方式。在未来,我们也会拥有更多匹配我们工作学习节奏的留学选择,让我们拭目以待。
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