把握变革趋势 上好职业规划课

芳爷

　　■帮助学生认清就业的挑战与机遇，认识到人工智能背景下就业的变与不变
7 t- F4 u. w4 U* n$ r  _" I　　■技术的演进，带来的并不是岗位的简单消亡，更多的是岗位内涵的重构与升级，是职业赛道的重新洗牌
& F: e6 ~, v6 `8 [% o　　我能去哪些行业？在AI浪潮下，什么样的能力不会被轻易替代？第一步该怎么走？……这些问题让许多大学生对未来就业感到迷茫。为此，北京大学学生就业指导服务中心近日与人力资源服务企业合作，推出首期“未名职场认知”课程，邀请来自不同领域的资深从业者走上讲台，帮助学生建立起对行业、企业、岗位和能力要求的初步认知。
: B# R1 \- P# a8 w: L: k3 i8 M! f" ~　　人工智能技术的快速发展和广泛应用，正在深刻影响各行各业的发展。可以预见的是，人工智能将如同曾经的互联网一样成为未来社会的基础技术，全方位赋能千行百业、重构产业生态。产业变化在加快、岗位更新在加速，大学生对如何应对人工智能对职业发展的挑战，难免存在迷茫和焦虑。北京大学等高校开设的相关课程，通过把资深从业者请进校园，帮助学生尽早接触行业、理解岗位，加深对行业发展的认识和真实职场的了解，无疑能够帮助学生拨开就业迷雾，明确学习方向和职业目标，更从容地应对技术变革带来的就业挑战。
3 |, S4 m; j' E/ Q) F　　实际上，如何应对人工智能发展对就业的挑战，已经纳入国家政策视野，成为推动高质量就业的重要课题。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出，“深入实施全民数字素养与技能提升行动，强化人工智能的就业创造效应”，“综合应对外部环境变化和人工智能等新技术发展对就业的影响”。这些要求，释放出了鲜明的政策信号。更好应对就业挑战，促进高质量就业，既要求高校进一步优化调整学科专业设置，更加紧密贴近产业行业发展需求，培养适应时代发展的复合型人才，也要求高校在就业辅导方面，直面学生的期待和需求，优化就业指导模式，提升职业规划课程的实效性。
$ h' c+ z8 b) d  m6 a3 Q- ]# f- |. v! z　　高校的职业规划课程，首要任务是帮助学生认清就业的挑战与机遇，认识到人工智能背景下就业的变与不变。所谓“变”，是就业岗位的形式、行业的格局、能力的要求在不断变化，传统岗位被替代、新岗位不断涌现，就业者必须具备持续学习的能力，及时适应行业变化；所谓“不变”，是职场中核心竞争力的本质没有变，创新能力、情感沟通能力、责任担当、人文素养等，始终是人工智能无法替代的核心素养。把握变与不变，根据行业发展变化及时调整自身技能结构，打造人工智能无法替代的竞争力，才能从容应对未来的就业竞争。
　　前不久，“AI大厂月薪3万疯抢文科生”的话题在社交平台引发热议。现实的人才需求市场上，AI大模型评估专家、AI叙事设计师、AI伦理对齐师等新兴岗位涌现，互联网企业时常高薪招揽中文、哲学、社会学等文科背景人才。AI大厂高薪争抢文科生，正是因为人文科学所培育的价值判断、共情沟通、批判性思维、叙事能力等核心素养，是人工智能无法复制、无法取代的核心竞争力。这也说明，技术的演进，带来的并不是岗位的简单消亡，更多的是岗位内涵的重构与升级，是职业赛道的重新洗牌。
2 ~. f5 V0 R$ ^　　职业规划的一个重要使命，也就在于引导学生客观理性认识技术发展对社会的影响，摆脱对AI替代的过度恐慌，通过对未来产业、行业发展的清晰认知，明确自身的优势与短板，找到适合自己的学习方向和职业道路。要引导学生主动拥抱技术变革，学习AI时代的基础工具与跨界知识，掌握与自身专业、职业方向匹配的AI应用技能，增强职业发展能力。
6 i9 O4 A7 s9 A# `5 }! v# E- Y+ L' N　　在技术飞速迭代的当下，能力的培养、素养的提升没有终点。传统的“一技傍身、终身受用”的模式恐怕已经难以为继。终身学习能力的重要性越发凸显，而且它不仅局限于知识技能的积累，更包括学习方法的优化、思维模式的迭代、跨界视野的拓展。对于个体而言，更要提升可持续的职业发展能力，保持对行业、技术、社会的敏感度，在持续学习中不断迭代自身能力，从而在不确定性中掌握主动。（杨三喜）
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