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Asia Pacific Journal of Education《亚太教育杂志》聚焦于教育政策、课程与教学法,以及学校教育工作者和学生的日常生活与实践。专注于教育与教育研究领域,由 Taylor & Francis 出版,每年5期,曾用名Singapore Journal of Educatio,1996年改名,创刊于1978年。期刊为混合出版期刊,订阅模式出版没有版面费,开放获取模式出版版面费3650美金。
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期刊基本信息如下
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7 }. ]" r b$ d* r: |/ w5 {影响因子(IF):1.7% `! U+ J) t% e, r# S y' b
期刊自引率:5.9%
3 k2 F; k! t" T, q6 ` I. h4 w期刊分区:JCR2区;中科院4区; ^- h. q8 W4 W$ E! l
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" @2 _% h* S" K0 f: {2 L: _9 K1 P- H年文章数:136篇
/ a7 R: o _! c1 t+ n国人占比:63.97%,占比第一
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审稿周期:3个月左右
' M4 N, p D, P l录用率:4%5 ~ L1 V0 T( p5 k
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研究领域:
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5 m7 w8 G" e s/ T; h( o# z$ Z. s- 主要接收亚太地区教育政策、教育发展、教育公平、课程与教学改革等实证与理论研究;5 l! d% [8 @. ]
- 适合教育政策、比较教育、教育社会学、教师教育等方向投稿,尤其欢迎关注亚太教育问题的稿件. w& u: b" b# r0 V. a& T5 f
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4 C" G. \; v3 a& H' i p# c, y- z收稿类型:Book Review、Research Article、Original Article、Special Issue2 x4 P/ T$ N) T4 _: i, A: B1 w
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期刊评价:混合出版期刊,可以0版面费发表,年发文量较少,审稿周期约 3 个月,对亚洲及中国作者友好。【★★★★★】
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期刊官网:
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) J: r& o& i3 x投稿建议:选题宜紧扣亚太教育现实问题,突出区域特色与政策启示;数据与方法需规范、透明,实证研究建议提供充分统计与质性证据。 |
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