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, U! {1 W( z% Y( Z: u* K演讲者:徐淑英# j' A- F( i; _& W1 v% K( |1 H
来源:致极学院
. Y7 g. y/ J F. O% ?. b/ e长者的智慧是照耀青年学子的灯塔。去年11月,美国管理协会前会长徐淑英教授,与学子亲切交流,分享了自己从 20 岁起 55 年间的 7 个关键人生抉择 。/ g. [7 T6 B# y3 I8 U
她传递核心决策智慧:敢担风险、以利他为念、借力集体、未雨绸缪,强调每个选择都至关重要,鼓励学子勇敢抉择不内耗,在不确定中锚定方向,创造有意义的人生。以下是她的演讲内容:1 q/ h& h, a) P
很高兴见到大家!感谢你们能于百忙之中参加我主办的交流讲座。: [2 K, w' O8 ~
我觉得你们的平均年龄大概只有20岁?我知道最小的15岁,最大的可能20出头。你们能想象吗?我已经比你们年长了近50岁。; g* h7 L- G# h! l; Y- g8 Z
现在我邀请你们,试图想象50年后的今天,你们已经多大了?是65岁还是70岁?试着想象50年后的今天你会在哪里?你在做什么?你对这50年的生活是否满意?
; m1 G; i3 p0 Q/ j4 s2 h+ H* o! C# g& h \很显然,你们无法回答这些问题;因为除了上帝,没有人知道未来。
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▲徐淑英教授( A( Y# S7 k4 O; r- z, ~! D/ i* _# x
今天,我想分享一个女孩的故事,她和你们一样出生在中国,确切地说是在上海;不过她出生的时间要久远得多——她出生在77年前。
7 m0 q- z- [6 j8 @. L% a当她和你们年纪相仿时生活在香港。& u ~' V* G* v# O( I% B! \
这50年间,她经历了许多改变人生的抉择。7 H G: p5 [9 M8 J% v
在她18岁前的青春岁月里,父母为她做了大部分决定,就像你们大多数人一样;甚至如今你们中的大多数甚至所有人,都已经开始为自己做决定了。
. N+ A# l1 B: s什么是抉择?是指你必须在两个或多个选项之间做决定的瞬间。- Y: O9 ?4 Q# t# _$ I
如同站在十字路口的你却不知道该往哪走,但你必须做决定,因为你不能永远停留在十字路口。
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E( y, t( C9 @5 Q+ \" s8 i% z J想必你们也深有体会,人生就像一场充满岔路的旅程;有时候路像 Y字,只分成两岔;有时候又像 X字,出现三条可走的方向;有时候更是个圆形路口,四面八方都有路通向远方,而你只能从中选一条走下去。
" F0 \6 ~" F/ `6 J% J抉择有时轻而易举,有时举棋不定。
. p7 i" J. [ t9 O$ q就像你们无法预知未来会如何发展;当然你们都期待着一两年之后能够有一个好结果,但这些都只是未知数,对吧? w6 q% j5 H6 s- G
当你站在人生十字路口时到底该怎么抉择?有些人天生爱冒险,愿意尝试新经验,也能坦然面对未知;而有些人则不然。
' y5 d6 c! F4 z今天, 我想和大家分享这个女孩自二十岁起——正如你们如今的年纪——所面对的几项足以影响一生的抉择。
3 ` ^& C6 V7 h8 [请你们跟随这个故事,想象自己就是那个女孩或男孩。* R; d, d5 J8 x6 @& P; |+ H
我精心挑选了她面临人生转折时,所作出的七个关键抉择,剖析她如何做出这些选择,以及背后的原因。或许能从她如何做决定经验,能给大家一些启发。* x4 x, ^. A. X; @
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从20岁开始的55年间,她做出的7个改变人生的决定。3 H5 N) u, Y( s# e; t9 e6 D, O
1970年(21岁)——她刚刚完成两年师范学院的培训,准备去做小学教师,同时她也被美国一所大学本科录取。; @. J8 P/ a* f$ @' `( w! v" ]' V: r
此时的她面临一个选择:是留在香港开始一份安稳的教师生涯,还是只身前往美国接受大学教育?后者充满未知,风险极大,离开家人、朋友和熟悉的一切。换作是你,你会怎么选?
, Y0 e& n3 A# q! x/ `- N9 ` t! c她选择了后者。
- x4 v. h# ]6 D小学教师这职业很有意义,但她渴望更广阔的人生,也期待大学教育能为她带来更好的未来。
) B% P9 |# l6 ~这到底是不是明智的选择已无从知晓。因为倘若她当初留在香港,她的人生或许也会更好。2 i7 E; _5 q* z$ H% n* L) Q( N
! }$ ?6 z+ D: A6 ]1978年(29岁)——那时她已获得硕士学位,在一家很好的企业工作。
: @ d3 x' y' a) ]她的事业蒸蒸日上,同事中很多是博士,那时她开始考虑自己是否也该攻读博士学位。
( Z4 Q/ ~+ H( I% K9 K" {$ F$ A( U: s她申请后被两所名学校录取,此时又面临两难抉择: 是放弃一个很好的工作去读博?还是放弃体面职位重拾学生身份?& k H4 u8 H8 w$ Q
她决定去读博。她发觉她热爱研究工作,并找到了自己的强项——通过学术研究来理解职场中的难题。
6 L" Z, w) f% v k* G6 J' F; v如果她不去读博,继续留在行业里发展,她的人生事业会更出色吗?现在她或许已经当上了CEO,但谁说得准呢?她只知道,当时她是渴望通过攻读博士学位来提升工作能力。2 G( j+ r+ b w4 R. B
' l+ f$ A P0 Y$ P6 q$ x3 c8 h1981年(32岁)——她即将完成博士学位,再次面临选择:是进入企业工作?还是继续学术生涯?企业的收入更高,获得终身教职却非常困难。
% @ e/ s9 O8 K$ c, Y3 l你会如何选择?- z1 X5 Y i" N+ E
她最终选择了后者,因为作为教师/研究者能影响更多人,而公司职员的影响力有限。
$ P' a" w4 i8 O# Y! j她成为教授后深深热爱科研与教学工作。
: p( F `5 t8 X$ r/ a& r8 S' h, g在她擅长研究领域,尤其在博士生培养方面表现得很突出,如今已有许多她的学生也成为教授。. v( |* W, a: i) h9 t
另一方面,假如她当初不去读博,留在工业界,或许她会同样出色,但还可以挣很多钱。这说明在世界上做贡献的方式有很多,对她来说,她读博的选择还算是可以的。
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6 y% v, m% \9 e8 Y$ s" b. R |& J1991年(42岁,获得终身教授的职位后)——她事业有成,当时仍是单身,却渴望有一个孩子。, a( a1 w- y; u! q4 m% w8 O) e
养育孩子是重大的责任,但也会带来无尽快乐。
7 j5 {* j! e) {, d# K而没有孩子的单身生活拥有更多自由、时间和金钱。这正是当下许多中国年轻人的想法。你会怎么做?你会选择收养一个孩子吗?3 R- {1 r) M9 E9 z
她决定从上海领养孩子,既想体验为人母的温暖,也想给一个被遗弃的孩子一个更好的未来。2 g/ w; {5 A9 D) U P
如今她女儿已34岁,她非常享受作为母亲的身份。: z! x: V% z) r' _; ?
若没有孩子,她的生活将大不相同。她对自己的决定感到十分欣慰,也感恩领养时候有很多亲戚朋友的帮助。 1 m3 V* v7 C( ]4 W
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1995年(46岁)——当时她在加州大学有一份好工作,刚收养了孩子,住在风景优美的城市里,漂亮的房子,生活舒适。, X: t/ K- z# X- j6 }
1993年春天,她受邀在香港科技大学创办管理系。
; J8 g9 X. D) l2 ~# Y4 ~5 B3 T去香港意味着要放弃优渥的生活,接受一份成败难料的工作。假设你在上海有一份不错的工作,而你家乡的一家公司(离上海很远)邀请你去他们那里工作,你会去吗?/ I2 d! G& w* z" k7 x. W. B
她决定回馈家乡,为香港做些事情。
3 d8 ^0 C% V J' g! q' _创系初几年,聘请了众多青年教师,也邀请了许多知名的学者来做短期访问教授,创办了多个项目,在该校建立了强大的管理学系。
7 t/ y" ~ r+ R( @她还创建了一个专业协会(中国管理国际学会),将中西方学者聚集在一起,共同分享关于中国商业的研究成果。/ u: i* d( E k: b9 `# s1 Y: J
该协会于2023年庆祝成立20周年。她同时创办了新期刊,专门发表中国管理研究。这些项目都超出了她的本职工作范畴,惠及了成千上万的人。9 L7 @; `, L9 D2 M; A& O
1981年她选择学术生涯时,就怀揣着影响更多人的愿望,如今这个愿望也算是实现了。
3 U6 z# C; k" _; l办学会并不是她在学校的工作范围内,但大学工作为她提供了平台,让她得以为教授群体创造新事物。这些工作都是无偿的志愿活动,完全由她个人时间承担。0 V# q% V1 q8 B& ~. C# T" @5 x
有机会来做这些有意义的事情,她觉得非常欣慰。1 _6 N% |: U+ U9 E7 y6 D
+ _9 b, R+ H {2003年(54岁)——她完成了在香港建立优秀管理系的工作。 O# s( |' b+ p0 v1 r: x/ n
但女儿的英语水平在下滑,中文也不足以进入香港的好学校。8 d/ m8 V2 a- i( G* l' K
但香港的生活相当舒适。她是否应该返回美国?你会怎么做?! P, F8 z" p. y+ y
她决定重返美国。, k# Y6 H: L: @
在一座从未踏足过的城市,她获得了一份大学教职,这座城市竟如此美好。如今她已在那儿生活了23年,创下自己在一座城市居住的最长纪录。
' @3 o. B; }2 T3 c1 J E若当初留在香港,生活定会截然不同——无论未来是好是坏,她都无从知晓,那条未曾选择的人生道路究竟会带来怎样的命运。! ?5 x& H& ]+ b, r/ w ~
; K" M' D1 g; u- s2011年(62岁)——她曾拥有辉煌的职业生涯,为专业领域开创了诸多新成果。, n5 K+ R3 j- M0 x! G
历经十五年高强度工作后,她已身心俱疲。: E( o3 |5 h. B z' i" ]7 \- R
2010年夏天,她甚至感到自己随时可能离世。就在这时,大学突然发来一封邮件,鼓励教职员工提前退休。( G) K% B* D7 |: I! ~
她查了一下退休金,发现这笔约相当于当时月薪三分之一的退休金足以维持生活。她决定放弃这份高薪工作选择退休。
8 U- P a$ T; W* h7 t9 | O她深知生命比金钱更重要,她相信,是上帝保佑了她的生命。+ f$ K" q4 Z1 x) y8 J& L( ^
她休整了三年后,在2015年,为她的专业行业又发展开启了新项目——致力于推动商学院研究实践向更具社会价值的方向转型,该项目名为“商业与管理责任研究网络”,是一个汇聚全球多国学者的国际性学术平台。4 ]! j) h$ T7 x" ]# v- X6 w$ M
她为此投入了十年光阴,这段历程充满意义却也充满挑战。今年该项目迎来了十周年庆典。
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2 n3 D; Y, G* B5 N+ c7 Z! c: E新冠疫情于2020年初爆发。她最后一次访华是在2019年12月,此后五年间再未踏足中国。
c& C; O9 R0 u6 |刚过完76岁生日时,她在教堂参加礼拜时突然听到一个声音,邀请她重返故土。
/ t4 T6 m$ j7 x; j3 W: i$ N& q那里有她需要完成的使命。她内心涌起在中国服务的召唤,却始终没有明确的方向。
6 Q/ o: f6 a2 E- B& \2025年5月她返回中国。随后,她于2025年10月再次返回中国。如今,她正在与学生们交流……
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那么这个故事的启示是什么?# |% }( R u+ A6 h
让我们回想她的出生地——上海郊外的一个小村庄。那里没有电,没有自来水,只能用木桶排泄,每周得倒一次。& y2 F( ?7 _' b5 g+ [6 A
后来在香港,她和另外五个家庭挤在一套公寓里,各自住着一间小房间。
+ x0 _2 c2 Q. k从这般卑微的起点出发,人们或许会认为她最多只能当个工厂工人或办公室职员。0 n0 Z0 k$ n* I7 R! B8 Y5 o
但你们的起点要优越得多,未来也会比她更成功。
: U) c- q4 H! B/ j r& G, F7 V五十年后,你们可以想象过上优渥生活,事业有成,为社会做出有意义的贡献。 只要做出明智选择,你们就会拥有无数机遇。每个决定都至关重要。; a" X3 A( e. t$ _
通过这个故事,我希望我们能学到一些决策的原则:
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愿意承担风险:重大决策往往伴随着未来不确定的风险。能够改变他人生活的机会,会让人对风险和不确定性不那么畏惧。
8 z1 A3 e, T/ ?& t5 ^力求惠及他人,尤其是更多人:每个决定都会带来后果。选择能让更多人受益的决定,会让这些决定更有意义。这并不总是关乎金钱。意义或影响比金钱更有价值。4 z& G4 W% i1 m1 e
邀请他人共同参与:不要独自做决定,寻求他人的帮助。力量源于集体。对于每个面向广大群体的大项目,都要邀请该群体的成员参与。在个人决策时,邀请家人、朋友和顾问。组建团队来应对艰巨的项目。& {: V5 ~6 E0 b n$ n8 i
强调更高尚的目标:当人们看到项目的价值,并意识到这并非为了自己而是为了他人时,他们会加入你。即使项目不能直接让他们受益,他们也会参与,因为他们相信为他人或社会带来益处这一更高目标。/ f" B8 n8 {! O1 W7 s% y0 q Y+ L
未雨绸缪:当计划受阻时,任何决策都难有百分百成功。备选方案要灵活。每年都要审视项目进展或自身处境,若遇到重大阻碍或团队士气低落,及时止损。当前景黯淡时,退一步求其次,才是上策。
: d0 N# s- Y+ H2 E7 }; `懂得感恩他人,不求出风头: 勇于超越常人,乐于付出。多给予是一种福分,不抱怨地多付出是智慧。看似愚钝之人,实则智慧超群。
/ Y, h) F4 H9 L/ H @3 Y祈祷:这个女孩的最后一条原则是服从。她一心想要遵行上帝的旨意。在分析完一切后,她总会再加一句,对上帝说:“愿你旨意成就,而非我意”,并努力想象上帝希望她做什么。
5 S3 R; _' p9 F' z |3 N希望你喜欢这个故事,也希望你能从中获得一些想法或启发,帮助你做出大大小小的决定。
* Q+ C5 ^- h% n" v/ Y0 X作者与授权: P: q7 j6 b; T. Z9 d0 m& V
作者: 致极学院,由一批杰出的中国企业家和教育创新者,联合海外一流院校共同创办,是一所非营利的高等教育机构。致极学院是一所融汇东西古今的文理学院,致力于保护新世代的创业精神和领导力,培养未来的企业家。 本文整理自 致极学院学术顾问委员会主席,美国管理协会前会长徐淑英教授的演讲。 |
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