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原来大脑是心理的器官--心理学考研

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发表于 前天 20:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
普心拆解 · 第 6 版精读
( ~9 K, _* A, D  p, j1 r心理是脑的机能! E% M0 c# {; ]) J4 l* Q8 b, @
从 860 亿个神经元,读懂心理学开篇第一句
! y& {& E/ Z0 C8 r( Z2 A 勤思心理学考研 · 院校深度解析
) }5 E% @/ l5 B( S北京京师勤思教育科技有限公司(勤思心理学考研) | 自2009年专注心理学考研辅导,目前业务覆盖心理学考研、心理学保研、心理学博士申请、心理学科研辅导。- O5 U8 a  N  E0 p! o2 z
心理学开篇第一句话,也是最容易被背过去、却最难真正理解的一句:) a5 V! |0 c3 |( m
心理是脑的机能,是脑对客观现实的主观能动的反映。
* `: H' y" z) R, r: u"主观能动"四个字很好懂。难的是前半句——凭什么说心理是"脑"的机能?- H0 d. H+ H9 Z! n2 x5 b
今天我们把这句话拆开,从最小的一个细胞开始。; o2 A! q8 Z) V* A# D' H
TLOI22Xn052Z2t1X.jpg : N5 Z  O$ ^* u6 P, }

/ O/ ?, q4 Y5 g4 y PART 01" e' q- C* a6 T, m. x1 ^
一、860亿
; d9 p+ w( ?$ d+ ]你可能听过"人脑有一千亿个神经元"。这个数字流传很广,但教材给的是860亿——另外还有约10倍于它的神经胶质细胞,负责隔离和支持。
$ G- O$ x. q5 I5 B( `& B1 A mpfyP5h5lZy4i80P.jpg
, x4 V- |$ B; U* ^2 r
: O8 d2 R( }( a8 T神经元是神经系统结构和机能的基本单位,由胞体、树突、轴突三部分组成:
9 Q1 |" Y1 v- F" L/ H- @9 ?8 ] 结构2 n( A9 i1 S& i5 N
功能) e. d5 z8 w- Y7 r' o3 c+ I
树突( j* i1 ]5 W, Z# r* d) ]
较短,负责 接受刺激 ,把神经冲动传向胞体
* x' Z9 D- f! G5 o8 L轴突4 ]8 R" E; E. N+ U
通常每个神经元 只有一个 ,负责 传出
) F+ q5 p, U. H- |. Q接受刺激、传递信息、整合信息——这就是心理活动最底层的物理动作。% }0 f: j+ F; J" [
860亿个这样的细胞连起来,就构成了神经系统。7 C) G$ i! K/ ]% y, o' |
PART 02
; s% F( y0 M+ u8 @' M! q二、这张网怎么分?1 X4 E+ y4 T  n) R
神经系统 = 中枢神经系统 + 周围神经系统。
, O0 `( k" ^& x中枢是脑和脊髓,周围是伸向全身的线路。而周围神经系统又分两部分:* s' X( Y. K# t$ O
① 躯体神经系统( }  e( D! ?: k( M
包括脑神经12对和脊神经31对(颈8、胸12、腰5、骶5、尾1)。脊神经由脊髓前根和后根的纤维混合而成——前根管运动,后根管感觉,所以混合后的脊神经是运动兼感觉性的。# Z# c* t- U( P$ ^# S
② 自主神经系统
1 W0 O0 k2 O/ M; J& q由交感与副交感两个系统组成,二者机能上互相拮抗2 Q7 @8 I: Y+ x3 b  U' P" N0 g& q
⚠️ 术语更新
; `: j* K: [$ ^  q' C+ F很多旧资料把它叫"植物神经系统",彭聃龄第6版已统一称"自主神经系统"。答题请用新称呼。! Y: Z& {! A: w+ A7 W; O
而这一对拮抗的系统,你每天都在体验它:
* u. P. j6 [4 z# l2 [. c, F2 V走进考场,心跳加快、手心出汗、肠胃不适——这是交感神经在应付紧急情况:心脏跳动加速、肝脏释放更多血糖供肌肉使用、暂时减缓甚至停止消化活动,全身动员起来应对危机。
7 y6 g1 s; M" `; ^& \' z! b8 f考完出来那一口长气——副交感神经接管,抑制器官的过度兴奋,让身体重新休息。- x; p+ o7 W0 M5 T, d
所以"紧张"不是你心理素质差,那是一整套神经系统在按设计工作。
% m+ l, b. Y/ L, I. b7 G( x- f PART 03
& J/ i7 F" J+ g三、左脑理性,右脑感性?
# O% T& I! t5 x4 U) h; n大脑分左右两半球,表面覆盖着由神经细胞、神经纤维、神经胶质和毛细血管构成的大脑皮层
) L1 v5 \) ~+ S+ o5 s% H7 N关于两半球的分工,教材说得很清楚:
' }, n5 R* }$ H! M# P: Q 半球
# M9 Y' X- d( e1 Y" D 主要负责
! D$ }, c7 i, Q# G6 j左半球2 y6 K0 q0 ~& ]  c9 o5 ]
语言、阅读、数学运算和逻辑推理
9 I- ]- k4 Z5 G  n右半球
$ c' E  \: P2 G% I 知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术6 K1 _) X$ V5 n% E, {$ f
这个结论主要来自割裂脑研究——切断连接两半球的胼胝体之后,观察它们各自如何工作。
# S# J" N. _. p. v$ L% ~; F1 {网上常把这个说成"左脑是理性脑、右脑是感性脑",还衍生出各种"右脑开发"的课程。* A! m; J6 u8 j! h. X# N: g! ]  ?
g7YSd4UBbBDDHV71.jpg # @" i* l& V) t" S7 T. C" M

& ?$ A5 Y! {: n4 N* M8 e9 x; T但请注意教材紧接着的两句话:
# T0 f. L+ W2 Z2 i5 Y0 ]在正常情况下,大脑两半球是协同活动的。进入大脑一侧的信息,会迅速经过胼胝体传达到另一侧,做出统一的反应。  O7 M) ^. O+ X, }: P! t
左右脑的功能偏侧化研究在教育领域产生了广泛影响。应该指出的是,大脑两半球功能的一侧化并不是绝对的, m+ r4 u4 }4 i9 w
看懂了吗?分工是真的,但你的脑子从来不是"两个人在办公"。只要胼胝体是通的,它就始终在作为一个整体运转。
; u5 P* k% G( z) o( s"我是左脑型人""得开发右脑"——这些说法之所以站不住,问题不在分工,而在于它们默认了一件教材明确否认的事:一侧化是绝对的
; ?; j( b6 `# ^3 ~* i7 Y# v: y PART 04
  t+ J# m/ q3 q! S8 \最后
1 j- V' X" `8 Q! Q从860亿个神经元,到交感与副交感的此消彼长,再到两半球经由胼胝体的协同——. j& y4 U  z1 r, T0 p# z
这一整套物质结构运转起来所产生的东西,就是我们说的"心理"。9 w% L- k/ X3 O1 u* }0 q
所以那句话不是修辞:# \( N3 L4 g4 e! K9 }  D- z4 ]
大脑,是心理的器官。$ d$ Z' f  |% X5 G# n$ J4 o6 M
内容依据:彭聃龄《普通心理学》第6版第二章「心理与行为的脑神经基础」。
) l  {+ g3 }6 n% [& T( {8 U关于勤思
" t& n) f  p1 t) X北京京师勤思教育科技有限公司成立于2009年,由北京师范大学心理学教授郑日昌牵头创办,专注心理学考研辅导。业务范围包括心理学考研、保研、申博与科研能力辅导,辅导范围覆盖312心理学专业基础综合统考,以及北京大学、北京师范大学、浙江大学、辽宁师范大学等院校的347应用心理专业硕士自命题。
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