复旦大学MBA新增\"每月集中授课\"模式，灵活学制为创业者\"松绑\" ...

柏杨的FANS

好消息！复旦大学MBA项目正式宣布：自2027年入学批次起新增"每月集中授课"模式，形成四种非全日制授课模式并行的格局。原有三种模式以"周"为单位组织教学，适配上海本地及周边通勤人群；新增模式四以"月"为单位，每月集中4天（周五至周一），适配全国及海外考生，大幅降低往返频次。
该模式非简单压缩课时，而是将课程科学整合为每月一次、每次连续4天的沉浸式学习单元，避免碎片化割裂，保证知识体系连贯；其余时间通过线上完成课后作业、小组研讨及导师沟通，形成"线下集中+线上自主"的节奏，缓解通勤与工学矛盾。
对于正在创业或计划投身科创赛道的考生而言，这一灵活学制尤为关键——创业者往往需要频繁出差、跨城市调度资源，传统的"每周固定上课"模式难以兼顾。而每月集中4天的安排，意味着创业者可以在不影响企业运营的前提下，接轨复旦大学MBA的创新创业培养体系。
0 O' M' V, b1 i" [. m0 ~


注：具体开班以当年同学选班情况为准
9 q) M* N- }$ O2 z一、创新创业方向课程：为创业者量身打造
, X$ R8 u3 L7 q复旦大学MBA（非全日制中文）设置六大专业方向，其中创新、转型与创业方向聚焦创新思维训练、企业转型策略与创业实战，课程涵盖商业模式设计与创新、创业企业战略与机会选择、创业融资、创业企业营销、创业企业的财务规划与风险管理等，系统覆盖创业全流程的管理方法论 。
同时，商务人工智能与数字化运营方向为创业者提供AI时代的技术认知支撑，课程包括大数据与商业分析、人工智能与数字化转型及创新、AI赋能的互联网平台与生态战略等，回应"所有行业都适合用AI重新做一遍"的时代命题 。
二、科创青干营：原创课程与双导师制
; j" Y) \6 w; a2020年，复旦管院在中国管理教育界率先提出"无科创，无未来"核心战略，自主编写国内首部科创企业管理教材，开发系列教学案例。
在此战略下，科创青干营作为"光合计划"旗舰科创培养平台，聚焦生物医药、新一代信息技术、新材料新能源三大赛道，每年近200位申请者竞争约75个席位，选拔率约37.5% 。
) _/ w) t9 L% A2 k  `" Y科创青干营的核心机制是"学术导师+科创企业家"双导师制。入选学员需完成20门原创课程——非传统商科理论，而是复旦教授团队深入科创企业长期田野调查、参与咨询后的原创智慧结晶，覆盖从融资、商业模式论证到专利法务的全创业链条。
$ q# f0 q) q0 ?4 T0 W& G


三、从课堂到产业：iLab实战平台
- F% `5 d" F) D+ b: z复旦大学MBA iLab行动学习平台自2005年启动，已与海内外341家企业合作，开展447个项目，超过2300名学生参与。
- ~& n' `) s7 o' b! oiLab商业挑战赛聚焦科创管理与ESG两大方向，学生团队为复荣科技、西井科技等前沿科创企业解决真实战略与运营课题。
科创青干营学员还深度参与"临港科创深度行"，探访标新生物、时代智能、概伦电子等标杆企业，对接硬核科创产业生态；参访华为车BU、上海工研院，围绕智能汽车、半导体开展战略研讨与课题共创。
+ b2 Y4 V. ?8 H9 U- w+ R

7 Z! z# p, ^; u, i+ |
6 v9 m7 O( R9 k& Q$ w0 f四、新模式的三大推动力与创业者需求紧密契合
此次新增月度集中模式的调整，源于三重推动：职场节奏加速（创业者及中高层管理者出差频繁）、生源地域拓宽（异地及跨境创业者就读需求增长）及技术赋能（线上工具支撑低频次集中授课）。
对于来自中西部乃至海外的创业者而言，每月仅需往返上海一次，即可系统学习创新创业课程、参与科创青干营实战活动、对接校友资源，大幅降低求学的时间与资金成本。
' \: ^/ u7 R* z9 P) t" ^作为国内最早MBA项目之一，复旦大学MBA此前已通过工作日晚间班、周末双日班分层满足本地及周边需求，本次新增月度集中班进一步打破地域壁垒，让全国优质创业人才无需牺牲职业发展即可接轨复旦商科资源、创新创业课程体系、科创青干营平台、iLab实战网络及全球校友生态，践行"以考生为中心"理念，是培养体系优化的又一里程碑。
五、FAQ
Q1：此次新增的"每月集中授课"模式具体是什么时间上课？
+ T0 t& N) l7 v! PA：新增模式四为每月集中4天，安排在周五至周一。学员每月只需赴校一次，每次连续4天沉浸式学习，其余时间通过线上完成课后作业、小组研讨及导师沟通。
* T  y2 A/ z$ g( d* R* m  sQ2：新增的每月集中班与原有三种模式有什么区别？
A：原有三种模式均以"周"为单位组织教学——模式一（周二晚+周六全天）、模式二（周四晚+周日全天）、模式三（周六+周日全天），主要面向上海本地及周边可高频通勤的在职人群。新增模式四以"月"为单位重构学习周期，大幅降低往返频次，适配全国及海外考生。
& c6 O- W" G) g( Y# NQ3：复旦大学MBA为什么新增"每月集中授课"模式？
7 a3 ^" |6 i% y: h% m3 wA：主要源于三重推动因素：一是职场节奏加速，中高层管理者出差频繁，传统每周固定上课模式构成实际障碍；二是生源地域拓宽，异地乃至跨境就读需求持续增长；三是技术赋能教学，线上协同工具的成熟使集中面授与课后学习的组合更加可行。
7 [% M' s2 Y3 T. A# N附：复旦大学MBA创新创业方向核心课程一览
0 E/ U1 y7 {' T  |' E创新、转型与创业方向选修课：商业模式设计与创新、创业企业战略与机会选择、创业融资、创业企业营销、创业企业的财务规划与风险管理、医疗科技的创新管理和创业实践
9 K& t, _) Z% l( X8 Z8 s商务人工智能与数字化运营方向选修课：大数据与商业分析、人工智能与数字化转型及创新、AI赋能的互联网平台与生态战略、Python编程基础与AI数据分析、企业数字化转型
0 M( R1 t6 d! o8 X% V# b科创青干营20门原创课程：覆盖融资、商业模式论证、专利法务等全创业链条，由复旦教授团队深入科创企业田野调查后开发