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腾讯imax WorkBuddy:将中国AI工作流带进全球课堂

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发表于 2026-7-26 08:30:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
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7月21日,第五届微信小程序全球创新挑战赛东南亚区域赛在新加坡正式启动。在AI走向落地的时代背景下,今年官方也推荐了“腾讯 AI知识管家ima+ AI 办公智能体workbuddy”的AI工作流。参赛选手现场实践“用一条工作流完成一个想法”——先用ima搜索资料、构建知识库,再用WorkBuddy基于知识库创作、生成小程序,让来自中国的AI产品第一次以“协同工作流”的形态走进东南亚的年轻创作者手中。
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第五届微信小程序全球创新挑战赛东南亚区域赛启动仪式现场2 r# k% k  l6 m! z7 ~5 c5 J) f
此前,腾讯AI知识管家ima、AI办公智能体WorkBuddy、AI创意工作室Miora、大模型服务平台TokenHub等腾讯AI工具及平台已向海外市场开放。其中,WorkBuddy国际版内置Skills技能包,支持接入Slack、Telegram、Discord、GitHub、GoogleDrive等海外主流工具生态。
( y0 w% }% K* J5 w/ o作为AI工作流的“入口”,以知识库为基础的腾讯AI知识管家产品ima,是搜、读、写一体的效率工具,是中国国内的知识库产品,目前月活用户已突破1300万,知识库文件超4.2亿个,覆盖9个终端平台。与“你问我答”式的AI不同,ima的知识库由用户自己搭建,填充本身也是思考的过程。教育是其代表性的应用场景:ima联动腾讯AI百校行走进北京大学、深圳大学等6所高校,现场超62%学生当即加入知识库;深圳一位历史老师用ima搭建23万词条教学库,把AI带进课堂,获《南方教育时报》专题报道。正如媒体所言,好的AI教育不是把孩子变成“人形搜索引擎”,而是让他成为有独立思考能力的探索者。  [( X5 U& L' |. f9 ~
在小程序全球创新挑战赛东南亚区域赛现场,ima与WorkBuddy受到参赛选手的一致认可。来自新加坡的选手Molly表示:“我学会了使用ima和WorkBuddy这样的AI来制作游戏,我还可以用小程序帮别的孩子学更多的知识。”另一位参赛选手Mathew也提到:“我用ima做了一个游戏,非常有趣,我想让我的朋友们也试试ima。”从分工上来看,ima负责“把资料收拢成可信的知识”,通过搜索、浏览相关内容并存入知识库;WorkBuddy则负责“把知识转化为可用的成果”,基于知识库进行创作,二者衔接成从“想法”到“成品”的完整链路。这样的创作工作流,AI不会产生“导向性”的结论,而是在用户有了方向之后,在探索、调查、思考过程中起到加速器的作用,极大的缩短了从“想法”到“成果”的时间。一支队伍从选题、检索到生成一个可运行的小程序,过去可能需要数天,如今被压缩到一场比赛的时间之内——且创作原料来自用户自主判断过的知识库,AI只做加速器,守住了“人主导、AI辅助”的底线。
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多国学生学习使用ima、WorkBuddy等AI工具开发小程序
8 _# Z" S& V, H3 b5 ?5 a在以新加坡为代表的东南亚地区,腾讯AI工具正受到广泛青睐。内嵌AI助手的微信小程序教育平台,已吸引全球11个国家和地区近8000所学校、8.7万名学生使用,累计诞生逾28.7万个小程序项目。而ima与WorkBuddy的组合登场,则标志着中国AI出海进入新阶段——不只是工具出海,更是工作流出海。与之呼应,微信支付与小程序已覆盖全球100个国家和地区,新加坡小程序交易笔数同比增长超5倍。可见,从支付、出行到学习、创作,中国的AI能力正以“可被本地使用”的方式融入当地生活。2 |$ Y6 ]" ~) b& Z
从ima的知识库到WorkBuddy的智能体,从一次搜索到一件完整的作品,中国AI带给世界的不只是功能领先,更是一整套“好用的AI”的使用范式:让AI服务于场景中的人,尊重人的判断、提升人的效率。这种“人主导、AI加速”的中国式AI工作流,正从中国的课堂与办公桌走向东南亚乃至更广阔的全球。我们相信,随着越来越多这样的中国AI工具与工作流走出国门、扎根本地,中国的AI生态正在、也必将成为全球主流。1 J& b, {3 t* `- [) o: k
腾讯MPR商业生态负责人周博云表示,这个比赛不是编程比赛,而是鼓励孩子运用AI工具,发现真实问题、亲手做出方案。此次启动东南亚赛区,是希望让更多学校认同AI教育理念,腾讯也会提供更完整的支持体系,包括系统的师资培训、各种AI工具,让孩子们的创意"立等可见"。* M) p3 g( [$ Z! F' |7 I
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3 y6 v6 a8 L" G) w腾讯MPR商业生态负责人周博云致辞
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