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专业探秘
" _# W. r6 c& r6 I1 j7 g3 p应急技术与管理2 {8 P% I' E1 U9 m% _
专业学制:四年
. A3 e5 U) p& m2 u* C授予学位:工学学士
1 R! A( ]8 U/ i* c% a1 Y选考科目要求:物理+化学
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专业前景
# X! W: b: V$ T, {! F0 d应急技术与管理专业是为响应我国“全灾种、大应急”体系建设的人才需求而设置,一级学科为安全科学与工程。
2 g& b C- W: n$ O该专业依托我校“地质资源与地质工程”国家双一流建设学科、全国高校黄大年式教师团队、地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室等国家级学科群和科研平台建设,以地震、洪涝和地质灾害等自然灾害为特色,突出自然灾害链韧性防控、群发性灾害风险管理等重点方向,构建了“本-硕-博”全链条培养体系。
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专业优势% n% T8 l' B6 ?: z
1.
2 i0 j {4 }8 _1 D s& Z" `% A1 h国家级优势学科群及科研平台支撑8 X( E0 x b$ {: _1 }7 E
应急技术与管理专业依托环境与土木工程学院国家级教学团队、地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室等国家级学科群和科研平台建设。0 [7 W5 Q; z7 s& [: w! K
近年来独立获得国家科技进步一等奖2项,获二等奖3项、国际合作奖1项、中国专利金奖1项、省部级一等奖50余项,承担项目总经费逾17亿元,其中国家重大科技任务60余项。) ?6 d4 S' z. @+ |
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' |7 U6 ?1 @- ~' l a$ s/ K实验实践条件充足
G. @% y4 E% O% R& b硬件设施方面,除地灾全国重点实验室外,现有地质工程国家级实验教学示范中心、地质与岩土工程国家级虚拟仿真实验教学中心、土木工程综合实验室、工程管理综合实验室等专业实验室,总面积约12000平方米,大型精密仪器设备总价值2.9亿元。9 Q0 I& d7 {% \- r( j7 w
此外,围绕应急领域的行业需求,学校积极推进产教融合协同育人机制,已与四川省应急管理厅、应急管理部国家自然灾害防治研究院、自然资源部地质灾害技术指导中心、深圳飞马机器人股份有限公司等相关政府部门、行业企事业单位建立长期合作关系。
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核心课程设置
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代表性课程表% W: w" x+ f/ j$ N' J
高等数学3 I; I+ a& U/ G% `! X2 I
| 大学物理+ }( A* b( f {" `" E
| 工程测量
0 F3 m6 v( b* v | 工程制图; _* N7 P2 Y, B% ~
| 应急管理法规
/ I* T7 r: k5 F. X: t- `6 T; A! _, r | 灾害经济学
0 C1 O) z. T- B% k. F1 o | 运筹学- j N6 f+ y( y* J: M9 s
| 应急管理学- ]9 H* X* R2 B; \
| 灾害航测与模拟仿真) ]$ p* b* `6 o a {) d4 _
| 防灾减灾学
# X6 S% g/ ?. U | 工程地质学
- `- B" M5 N- Y9 } ?) M7 O | 灾害防范与应对 B$ l* c/ t/ }: \
| 安全系统工程
1 {+ T) V- g* {' r2 | | 灾害行为学9 h1 h4 Z, L6 r6 \) t
| 应急救援技术与装备
/ ]' D# C ~1 z6 F2 { | 灾害应急调查与风险评估' f T; r2 H; m6 j4 l, U9 y1 D9 v- f. K, j
| 应急预案编制与演练
. T. _: Z: @7 v* m# \6 r | 灾害监测与预警技术4 f' `; a% L7 c! u+ A8 w
| 优秀教师代表9 c- d+ T$ E4 m9 c; Q* y5 K
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. {3 w- K! E2 r" K O( N8 M敖仪斌 教授 博士生导师
7 y% W* L: s4 Q8 H博士(后),教授(破格),博士生导师,四川省学术和技术带头人后备人选,四川省专家服务团专家,国家一级建造师、注册咨询(投资)工程师、高级节能评估师,四川省土木建筑学会建筑信息化专委会副秘书长等,敖仪斌教授积极响应党的二十大报告提出的战略方向,致力于乡村振兴基础研,系统性地探索了农村建成环境对村民日常活动行为的影响。主持国家自然科学基金面上、中国博士后基金特别资助以及面上项目、四川省科技厅重大工作支撑等各级各类项目30余项;主持的教育产学研协同育人项目入选2022年度教育部优秀项目案例(全国总入选124个项目);发表学术论文70余篇,其中SSCI/SCI收录论文50余篇、入选ESI热点和高被引论文1篇;出版英文学术专著2部。敖仪斌教授担任过TRD和发FPH等期刊的客座编辑,并于2022年初开始担任JEPH和SNSS副主编,是20余本 SCI/SSCI 期刊的特邀审稿人。
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陈亮 教授 硕士生导师- c+ L2 s+ a6 f
地质资源与地质工程(环境地质方向)工学博士,管理科学与工程(资源环境方向)领域博士后。现任成都理工大学环境与土木工程学院教授,研究生导师,研究领域为区域可持续发展、环境规划与管理、灾害应急等交叉学科;方向聚焦在人地协调关系、区域低碳城市群建设、灾害与应急管理等包括:(1)关于世界自然遗产地的可持续态势及影响机制研究;(2)面向联合国SDGs发展目标下的城市与社区可持续发展;(3)利用生态遥感指数、GEE等工具进行资源环境系统评价与管理等。围绕以上研究方向在中科院一、二区《Sustainable Cities and Society》、《International Journal of DisasterRisk Reduction》等TOP期刊上以第一作者/通讯作者发表论文30余篇。第一主持负责国家社会科学基金、中国博士后面上基金、四川省教育厅自然科学项目等20余项;主研参与国家社科重大项目,国家自然科学基金面上项目、四川省科技厅科技计划揭榜挂帅项目等项目;作为主编出版学术专著2部(科学出版社,中国科学技术出版社);第一指导学生获得全国名单竞赛全国一等奖。4 p0 b0 B1 ^2 Z) _$ w9 G2 Y9 ]! b0 ?
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6 h7 \% p: \6 R* S# L杨东旭 副教授 硕士生导师
# I3 x/ |7 H% {+ A# ^博士,硕导,副教授/高级工程师,注册建造师,成都理工大学中青年骨干教师,宜宾市优秀教师。曾长期就职一线施工单位和科研院所,主要从事泥石流灾害成因机理、动力模拟及防治技术研究,主持国家自然科学基金、国家科技重大专项和国家重点研发计划子课题等国家级科研项目5项,主研省部级科研项目和重大地质灾害治理工程勘查设计项目20余项。发表论文40余篇,获发明专利授权22件、实用新型专利1件,软件著作权5件,参编出版专著4部,参编行业规范2部。中国地质科学院研究生院硕士生导师,四川省科技厅、自然资源厅、西藏科技厅在库专家,EGU(欧洲地球科学联合会)终身会员,中国地质学会、中国岩石力学与工程学会会员,核心期刊《沉积与特提斯地质》编委,《Physics of Fluids》《Engineering Geology》等多本TOP期刊审稿人。近3年指导本硕学生竞赛获得国家级、省部级奖项20余项,指导本科生成功推免10余人。' x1 d1 O7 I% P$ c1 \+ c. l0 o: Q
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李光华 副教授 硕士生导师
" Z& Z5 L; e: @% n# L' T博士,成都理工大学副教授,国家注册造价工程师,交通部甲级造价工程师。2018-2019年为澳大利亚皇家墨尔本理工大学访问学者。曾就职于中国成达工程有限公司,在国际工程管理方面具有5年以上的工程项目现场管理和投标经验。目前主要专注于国际工程项目选择和投标报价方面的教学和科研工作,并担任《Journal of construction engineering and management》,《Engineering, construction and Architectural management》,《Journal of civil engineering and management》等期刊的审稿人。: u- h/ J" Z# T& u" X
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常鸣 教授 博士生导师
1 V, t; T8 Z$ \1 K4 ~- i博士后,四川省海外高层次人才,四川省学术和技术带头人后备人选;成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室固定研究人员、中国岩石力学与工程学会理事、四川省应急管理厅专家、四川省科技青年联合会理事,四川省应急管理学会理事。长期在强震山区从事地质灾害防治与应急管理的相关工作,先后主持地质灾害防治与应急管理研究方面的国家自然科学基金及国家重大专项课题10余项;省部级等课题10余项;在国内外高水平刊物发表学术论文100余篇,参编专著6部,授权专利10余项,培养的多名研究生获得国家奖学金称号。
8 u$ F( D0 I) a6 B3 ^$ U a专业展示与科研平台
: {7 F# t- _( A* X5 G8 z9 c应急技术与管理专业是为适应国家应急管理体系建设和防灾减灾救灾现实需求而新设置,是推进我校国家“双一流”学科建设、主动对接教育部新工科专业建设规划、响应产业升级与高素质人才需求的重要举措,是对地质灾害防治专业体系的进一步完善,有助于构建地质灾害“风险防控-应急处置-灾后恢复”全链条能力的复合型人才培养体系,提升学校整体学科水平与社会服务能力。该专业由环境与土木工程学院开办,在深入调研全国已开办该专业及其他应急大类专业的40余所高校的基础上,建立了完善的培养目标、课程体系和培养计划,拟于2026年招生,计划招生规模30人。
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+ u* ?$ r* ^/ H' J g. i" N* {- }: w左右更多
- L& W& t% h* y$ H! h8 ?: h依托国家级科研平台与国际一流水准的实验设备,为学生提供“虚实结合、知行合一”的科研与教学环境:
! t P( V- L$ L* l6 H国家级科研平台支撑:依托“地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室”(我国防灾减灾领域核心重点实验室),聚焦复杂山区地质灾害机理与韧性防控,让本科生提前接触国家级前沿科研项目。
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地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室
, e* G/ Y0 J# F一流实验教学条件:学院现拥有主要实验室37个,实验室总面积达7353.23 m²,仪器设备620台套,总值1.4亿元。拥有中国最大的土工离心机、地震模拟振动台、岩石三轴蠕变试验系统等重大工程试验“大国重器”。& S& U' N" H% }, h, y. ~6 o
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5 R; P6 s1 o& I% O8 S土工离心机
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: l4 A# }3 n$ Y7 w地震模拟振动台
( h# E% m* S; M3 e0 Q2 c% |0 B8 E! M结构与材料试验平台:配备MTS三通道微机控制电液伺服加载系统、长柱压力试验机、结构疲劳试验机、工程结构实验室等,为学生自主设计结构模型、验证力学构想提供硬核支撑。
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) A W- Y z8 N' v/ A2 c. [! v工程结构试验室 C' }+ M' Y) g# q E# O" e7 F
办学基础2 ~" [# \0 @) c0 S9 T, e
1.
1 a3 F2 o) O. u X0 @* E# j学校“双一流”学科建设与发展
( z6 ]3 I# u; |- a R2.
( W; d, |7 _% S M* v专业师资队伍齐备
! R: `8 p' T$ a4 J% W* ^( g现有师资近20人,其中教授5人,副教授8人,教学经验丰富、科研能力扎实,涵盖地质资源与地质工程、土木工程、管理科学与工程等多个相关学科方向。教师博士率超过80%、承担的省部级以上项目三十余项,能够系统支撑专业核心课程的建设。同时,依托“成都理工大学珠峰人才计划”,引进了一批以安全科学与工程、智能系统、应急行为学等研究方向的优秀教学科研型人才,教师队伍的交叉融合能力显著提升,为新专业建设提供了强有力的人才保障。# g+ O$ \2 y5 {2 K' R! E, K
3.
+ o5 |- I0 |4 u5 w. W+ m1 a行业需求调研详尽
/ O% a+ W3 j; S- D# P- a* U% b应急技术与管理作为新兴战略性专业领域,具有良好的职业发展前景和人才成长通道。我校对应急行业政府部门、企事业单位、行业协会及学会开展了对接访谈,并对国内已开设该专业的50余所高校开展了调研,数据显示:应急大类全国人才缺口尚有约40万,85.9%在读学生表示有意向从事应急管理相关职业,92.0%的学生计划考研继续深造该方向,96.3%的学生对专业学习感到满意,94.2%的学生认为所学知识能有效用于实践。这充分反映出对学生对该领域的浓厚兴趣与高度认可,也有助于推动人才供需精准对接、支撑国家应急管理人才队伍建设。
1 S0 W+ N5 b- h8 Z+ D办学特色5 }! U9 |! ^) [9 v+ r+ V3 G
1.
- C+ h- S* r2 m/ m0 F人才培养方向特色
9 U7 A: l+ S) N/ j: W' j: b6 f8 K我校应急技术与管理专业定位聚焦于地震、洪涝和地质灾害等自然灾害,突出自然灾害链韧性防控、群发性灾害风险管理等重点方向,致力于培养具备自然灾害风险评估、监测预警、指挥救援、应急处置等核心能力的复合型人才,突出“技术应用+管理协同”能力,锚定应急管理部门、应急救援机构、企业安全技术等核心就业方向。- |6 N: b0 ?+ P6 W9 R) q
2.
0 _* s8 I" a/ A' G# M& N& L- o1 W; e学科方向及课程体系特色
% |0 |5 l- c( Y3 x积极融入学校地质灾害优势学科特色,构建“工科技术为基、管理科学为翼”的交叉学科架构,支撑学校“地质资源与地质工程”一流学科,拓展学校优势学科新方向。打造技术基础、管理核心、实践应用和前沿拓展4个模块专业化课程,支撑学生对应的能力培养。计划建成省级一流课程2-3门,出版特色教材3-4部;学生年均获省级以上科创竞赛奖项≥10项。' N- [ L/ O$ y* V3 i
3.
; \2 N8 k( V; i' g& Q产教融合与社会服务能力特色8 m* K; y. L% V/ s5 D( T
通过“政-校-企”合作的新模式,与成都、宜宾及周边地市应急管理相关部门、应急领域相关企业等单位共同打造实习就业一体化基地。新建应急技术与管理专业实验室,吸引相关企业共同建设、共同使用。聘请应急行业领域知名专家担任校外兼职导师,参与人才培养。专业建设为区域应急决策智库,承担地方自然灾害风险评估、应急救援技术研发、应急预案编制等任务。建设区域应急人才培训中心,承担政府相关部门、企业应急与安全主管继续教育项目;研究成果纳入地方应急规划编制依据。9 s2 `. \& z8 R+ r1 M- B% b
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