聊城科技职业学院：夯基筑台育匠才，职教扬帆启新程 ...

集群智慧张老师

齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 通讯员 薛咏涵
夯基筑台育匠才，职教扬帆启新程
——聊城科技职业学院高水平建设发展纪实
2025年，是聊城科技职业学院发展的开局之年。聊城科技职业学院自办学以来，始终坚持“深耕鲁西，联动齐鲁，合纵冀豫，辐射全国”的办学定位，紧密对接区域经济和产业发展需求，构建“产教共生、城校共融”发展机制，致力于为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。学校聚焦立德树人根本任务，坚持系统思维、统筹推进各项工作，同时立足聊城产业发展实际，聚焦高素质技术技能人才培养，从零起步搭建办学框架、完善育人体系，逐步形成了特色鲜明、优势突出的发展格局。
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科学谋划绘蓝图 办学基础再夯实
“工欲善其事，必先利其器。”2025年，聊城科技职业学院立足自身实际与职业教育发展趋势，以系统思维谋篇布局，为学校可持续发展奠定了坚实基础。学校精准把握“新双高”建设及“办学能力高水平、产教融合高质量”的核心要求，科学谋划并起草“十五五”发展规划，涵盖专业建设、师资队伍、产教融合、校园建设等多个维度，成为引领学院前行的“风向标”。
基础建设的持续优化，让学校的办学条件得到质的提升。学校南校区在建项目作为聊城市2025年十大民生项目之一，备受社会关注。2025年12月，南校区教学楼、宿舍楼、图书楼等核心工程顺利完成主体验收，预计2026年5月全面竣工，为学校师生提供更加完善、便捷、舒适的学习、工作环境。与此同时，学校积极推进智慧校园建设，同步部署OA办公系统、教学科研平台、学生管理系统等数字化设施，有效打通数据孤岛，实现了教学、管理、服务的数字化升级。

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- Z9 E1 D4 h' b7 t, o产教融合强特色 服务地方显担当
; z) S. v# i5 j- Z: ]4 L3 n 职业教育的生命力在于与产业发展同频共振。聊城科技职业学院始终坚持“扎根地方、服务地方”的办学宗旨，以产教融合为突破口，不断优化专业布局、创新育人模式，在服务区域产业高质量发展中彰显职教担当。
" a/ G( W3 n$ f' G" T! C& s 专业布局的持续优化，让人才培养更贴合市场需求。学校紧密对接山东省、聊城市特色产业集群发展方向，精准设置机械制造及自动化、智能制造装备技术、工业机器人技术、移动互联应用技术、数字媒体技术、跨境电子商务、农产品加工与质量检测技术等25个特色专业，构建智能制造、机电工程、信息工程、数字传媒和智慧农业5大专业群。
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学校与行业龙头企业签订校企合作协议，共建实训基地，将企业的生产场景、技术标准引入教学过程，实现“教学即生产、实训即岗位”。积极探索现代学徒制、订单班等育人模式改革，与企业深度合作共育人才，承担1项企业技术开发与服务项目，为企业解决了实际技术难题。2025年，学校成功入选山东省机械工业协会等多个省级产教融合共同体，进一步拓宽了产教融合的深度与广度。
学校与山东开放大学等院校合作开展继续教育，将于2026年3月开始招生，满足社会人员、在校生的学历提升；全年开展各类职业技能培训，凭借扎实的培训能力，成功获评“聊城市补贴性职业技能培训承训机构”；学校脚步走出国门，加入中德职业教育产教融合联盟、中马人工智能+数字安全产教融合共同体，与泰国武里南皇家大学、西那瓦国际大学正式签约，并筹划推进班·墨学院建设，开启了国际化办学的全新篇章。


人才强校固根本 教学科研齐突破
教师是立教之本、兴教之源。聊城科技职业学院始终把教师队伍建设摆在突出位置，以师德师风建设为引领，以“双师型”教师培养为核心，打造了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高水平教师队伍。为规范教学行为、提升教师专业能力，学校制定了《教学工作规范》《“双师型”教师认定办法》等一系列规章制度，为教师成长搭建平台。
2 f* i' C! c9 a: ~. h 2025年，学校新增教师80人，均为研究生学历，5人通过聊城市“水城优才·事编企用”人才政策引进。学校正通过校企合作、研修培训等多种方式，加速“双师型”教师队伍建设，全年有58名教师通过省级“双师型”教师认定，占专业课教师总数的比例达到74.4%，一支既能讲授专业理论，又能指导实践操作的“双师型”教师队伍已然成型。此外，学校成功入选山东省智库成员单位，培育“羡林学者”创新团队2个、青年计划培育对象1名。学校还聘任首席技师及高层次技术人才担任行业导师，将行业前沿技术与企业实践经验带入课堂，有效提升了教学实践性与针对性。


- Q6 {" X; I; `: L- I+ I7 r' D“五育并举”育新人 校园治理提效能
聊城科技职业学院坚持“五育并举”，健全“三全育人”机制，着力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。 2025年，学校以文化浸润为抓手，推动传统文化与专业教育深度融合，组织学生开展红色研学、运河文化探访等系列活动，让学生在实践中感受中华优秀传统文化与红色革命文化的魅力，相关成果获省社科联“典藏山东”项目优秀奖1项。学校以技能竞赛为检验平台，积极组织学生参与各级各类技能赛事，全年斩获国家级奖项1项、省级奖项12项，在多项技能与学科赛事中表现突出，充分彰显了学校技术技能人才培养的扎实成效。
为全面提升学生综合素质，学校坚持“五育并举”，开设人工智能、创新创业等特色课程，丰富学生知识结构；严格保障学生每日一小时体育活动时间，举办首届“学院杯”篮球赛、拔河比赛等体育赛事，增强学生体质；组织学生开展文化守护志愿服务等活动，提升学生的实践能力与社会责任感；积极推进“文明校园”建设，营造安全、健康、文明的校园环境，让师生在平安和谐的氛围中工作学习。
校园安全是办学兴校的底线。2025年，学校坚守安全底线思维，不断完善安全管理制度，实现安全教育全覆盖，有效提升了师生的安全防范意识与应急处置能力；扎实推进依法治校工作，健全法律顾问制度，保障办学治校各项工作合规合法。
. ?+ @! k6 ^+ o! O4 a& O7 z8 M 回望2025年，聊城科技职业学院在办学治校的道路上脚踏实地、奋勇争先，各项工作取得了长足进步——从学院成立到初具规模，从基础建设的稳步推进到产教融合的深度拓展，从教师队伍的日益壮大到人才培养质量的持续提升，从科研成果的不断涌现到校园治理效能的显著增强，每一项成绩都离不开全体师生的共同努力。
展望2026年，聊城科技职业学院将继续坚守职业教育初心，持续深化改革、提质增效，不断提升办学水平与服务能力，努力培养更多适应区域产业发展需求的高素质技术技能人才，在建设高水平职业院校的道路上续写更加辉煌的篇章。