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《网络视听》是什么级别期刊？正规吗？有 CN/ISSN 刊号吗？% g: F& N: v7 Q* l8 `% m
国家新闻出版署备案正规期刊，CN：10-1869/J，ISSN：2097-2334，* G& y! K4 u, u' B; {/ m" W
国家广播电视总局主管、中国广播影视出版社主办，行业内认定为部级 / 国家级行业普刊，非北大核心、CSSCI 核心；- b3 U6 g0 b4 ?% L) o" f
半月刊，知网、万方、维普全文收录，出刊后 1-3 个月上网检索。
2 s; z. O9 E# S6 K( ~5 Y5 g# S3 Z$ r. v9 k1 H9 ^5 n
( l3 \8 f% C/ ?- C. t1 f1 n/ ^+ z
% P# B4 o+ u' z) s( _5 {! k《网络视听》这本期刊评职称、毕业能用吗？
2 x5 t! M& G- d9 U# A% d* k广电、新闻传播、新媒体、影视、播音主持类中级职称、本科 / 硕士结课论文、行业评优通用；- Q; O% t: f/ p2 X$ O
高校要求核心期刊、学报评讲师 / 副教授则不可用
- u' U1 n3 h0 r+ k. S论文主题必须匹配传媒、网络视听、短视频、媒体融合等方向1 V: C5 L, g4 U; i
需为第一作者、知网可检索，单位无特殊禁发行业刊要求即可7 b9 [0 F8 s4 f0 k: a3 b) W8 Q
投稿前查阅本单位职称文件，确认是否认可总局主管行业期刊
0 }/ e& V, r' z$ Y《网络视听》期刊收稿方向有哪些？哪些文章不收？
8 Y5 X6 t& X6 z* q# T: C政策产业：网络视听监管、短视频 / 微短剧产业、直播电商、媒体融合、国际传播! A. }' x9 d9 r/ \( u7 S, U
技术应用：AI 视听、超高清、5G 传播、智能剪辑、数字版权
% P+ J$ M5 u* k' J6 [/ E2 T; L内容创作：网剧、网综、纪录片、短视频创作、影视编导、主播实务. [- r; Q+ v5 U; X2 R
理论研究：受众分析、视听文化、新媒体运营、行业人才培养；* C/ B' n6 w$ b) t' G$ ~' A6 Z+ y
拒收内容
% h% I! c6 V( B5 B4 _- s1 P纯文学、教育、医疗、机械工程、经济金融等无关专业；纯新闻短讯、无理论分析随笔、低质口水稿、涉敏感题材稿件。( R! c7 J3 a2 }- ]% ^! x1 H
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《网络视听》投稿需要哪些材料？稿件格式要求是什么？8 ^2 Y3 l! R1 u$ z; B5 Y
Word 全文、作者简介（姓名、出生年、学历、职称、单位、研究方向、电话、邮箱）2 {" k% t- e. I8 V# W7 v. B3 P8 r
基金项目需标注完整名称 + 编号（优先录用）；
/ N6 ^: I z1 l. V200 字左右中文摘要 + 3-5 个关键词，附带英文标题、摘要、关键词；) ~9 k( Q0 x; N+ P! X
格式硬性标准4 P n/ ]7 S7 M9 P7 ?
标题≤20 字，一级标题 1、二级 1.1、三级 1.1.1；. r9 m7 W, Z- I+ G4 F
正文建议 4000 字符（约 2000 字起）；
9 a9 A7 n' t6 b9 E参考文献执行GB/T 7714-2015顺序编码制；图表统一三线表；: v8 J; W4 l% y R1 A
正文隐去作者姓名单位，实行盲审制度。
* E' F( f, V- h! g1 Z* @《网络视听》查重要求多少？抄袭、一稿多投怎么处理？* V- H' c, D1 o' K; I! ~" j
重复率标准：知网查重20% 以内，高于 30% 直接退稿；0 z1 }' M1 o2 |1 n
违规处理：
3 A, \5 ^* S" Z4 [0 f( D一稿多投：一经查实直接撤稿、拉黑作者，3 年内拒收该作者所有稿件；. u& P2 H7 W# v' c* y6 n- P' ^
抄袭、洗稿：退稿并通知作者单位，学术不端后果作者自负；# _" t3 ?. j+ B/ r$ D R% e
建议：投稿前自行使用知网个人版降重，引用文献规范标注。
: U1 d% @: D6 S, L: e《网络视听》审稿多久？多久给录用通知？! J5 ]8 B; m7 M5 r
审核时间可私信小编% ?. \. f5 F7 g: F) k6 X @( t! V
《网络视听》录用后多久见刊？出刊后多久知网能查到？" t( L8 o$ _! S# X
排期见刊：半月刊，常规排期 3-4 个月；带省级 / 国家级基金项目可优先安排版面；加急版面可协商；
/ D2 G/ u% P( B3 B/ D数据库检索：纸质刊出刊后1-3 个月知网、万方、维普同步上传全文，检索页可下载收录证明；( o. @! ^+ u2 h* [
样刊：出刊后编辑部邮寄 1 本免费样刊，如需多本投稿时提前备注。" _0 F; n/ y Z6 d, u) x
《网络视听》可以加作者、换通讯作者吗？! X& i9 ]" q. S7 e/ R) N6 p, |9 B
定稿排版前：所有作者共同出具书面署名变更申请，可增减、调换作者顺序
) [2 Z7 U5 p+ s/ B2 m! t: b) y! I印刷定稿后：不允许修改作者、单位信息
+ H. G2 T% _/ S: F9 P* t+ z, a) h通讯作者仅可设置 1 位，需标注联系方式
; Z6 z& D- s; F3 P$ ?; I; p/ J$ f《网络视听》没有基金项目可以投稿吗？有基金有什么优势？1 v+ F" ^, [5 X: n' k: |4 A
无基金完全可投，普通行业稿件占刊发总量 70%- [* X3 }* w5 ]5 ?
基金优势：省级、国家级课题稿件优先审稿、优先排期、降低返修率，编辑部重点栏目优先选用基金论文2 y0 T: o. t, {4 F5 l* W& d
标注规范：首页脚注统一标注：基金项目：XXX（项目编号 XXX），最多不超过 3 项课题。/ b9 Q c1 [3 {& ?
《网络视听》专科生、行业从业者、在职教师能投稿吗？有没有学历门槛？3 F8 @. g7 y4 ^8 I2 {" a
无硬性学历门槛，接收以下人群稿件* A' o" x3 R' D1 U
广电 / 新媒体一线从业者、短视频编导、融媒体记者
8 L3 H7 P9 H' t- f7 P* Q* \大专、本科、硕博在校学生、高校传媒专业教师# j. N1 D+ I) |8 b2 d0 v4 l+ p ?$ q+ F
文旅、宣传系统行政人员
4 O' [4 Q# `, E& N9 E( C) w仅要求论文具备完整观点、实务案例或理论分析，不设学历歧视
6 |4 Z- K2 o Y2 ]3 J《网络视听》期刊会收纯案例、纯实践类文章吗？必须要有理论吗？
" I# k+ S4 ~3 I i$ r兼顾理论与实务，两类稿件均收：! W# l \" ]" i6 U
理论型：行业趋势、政策分析、学术研究
7 `/ ?6 |0 i' m; {$ F' T2 C% I实务型：短视频运营、融媒体实操、短剧创作案例, B; r. ^: C" o" k1 m& o
纯案例稿件需增加总结分析、行业启示，不能只堆砌工作流程 N& x4 N3 M9 x$ z2 S* R
《网络视听》往前录用稿件题目参考
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国际传播
5 J) R1 A. I# t# T# J# J' ~中国电视剧的海外改编与转译策略5 k& ~2 e. J4 {- @0 s3 v
国际传播视角下中国故事叙事体系的创新5 u( d0 ~- T! U) ^5 U
公共对话类节目的国际传播实践--以北京广播电视台《向前一步》为例
8 ^6 j2 ]: p* A- u4 U' A6 O媒体融合
) I1 R" Z4 N$ u, [) {7 x区县级融媒体短视频新闻创新策略研究县级融媒体中心频道高清化改造的策略
9 n- T: H" _. i/ E# _主流媒体加强短视频新闻的路径
: e" W h6 P1 C' B区县级融媒体助力乡村振兴的路径* ]8 z* u5 f. G& h& t/ Y* x- [
电视新闻“大屏+小屏"互动传播策略
( I! V- u. s$ F- N电视媒体借势短视频“破圈"策略
! }6 f& j% _" M! {! S新媒体视域下网络视听节目的文化构建
. ]& Q6 V& E3 k% b多格式素材兼容处理的技术探索与实践
6 ^+ H8 n& t* G0 I1 _3 `8 c' I/ V媒体融合背景下视觉化产品的转型探索
! j7 ?4 ?9 ~) L3 b% R. G# [( O融合传播对短视频后期制作的影响7 y7 Q0 x3 h2 V" O
短视频传播中新闻评论创新研究
) G; w1 b X. _地方主流媒体短视频新闻的智能化生产策略
1 r9 c0 O$ L" n& q R7 ?. K数字时代中波广播的价值重构实践
+ e0 [' N D, s: ?! | O视听技术
" O2 O \2 ]5 O人工智能赋能数字电视内容分发的实践, G8 s9 c0 a' R1 M+ x
省级融媒体中心4K超高清采集拍摄系统的应用
9 v: {" ? f T5 z6 }优化回看动态栏目编排激活直播延续互动
B2 R, C* |. ~ Q! t! a7 ~人工智能技术在广电视听内容监管中的应用与实践8 P3 d2 k i' [# m# N* G6 K7 B
广播电视网络多播传输技术的运用策略
7 {( T( W* u% [9 F1 o无线数字覆盖技术在广电工程建设中的应用
" B3 ^8 U2 o1 T p构建适配多平台节目音频制作体系的实践
* l, Y3 R% e4 y' o- M案例与方法' @6 Q; c) {( C: j; h9 U
融媒时代康巴语主持人的转型策略--以西藏广播电视台为例! C( U c& E& |. N3 r+ r' j6 j) }; U
广播类民生节目互动模式研究
: z0 h6 j0 g4 L+ i3 Q2 f河北日报报业集团讲好长城故事的探索9 B5 \ U) [& y- H- d2 g" @( G @5 S* P
“短视频+直播”双轮驱动广电主持人转型
2 u6 n) ^) G, b5 g q k8 C互联网传播规律对广电媒体的反向塑造研究--基于威海市新闻传媒中心的实践探索
6 d7 q; n) ~- k; |7 C* T& q广电媒体在全媒体传播体系中的融合创新实践--以南阳广播电视台《行风热线》节目为例$ M, w2 S6 y( Y
《网络视听》往期发文高频单位6 q2 G! o9 p6 P# M) E: F# L
7 v; x c! u! L* N1. 北京市东城区宣传部
4 _" C( V- n E r. t' \: a% x' N2. 曹县融媒体中心1 `9 u' [ x' Z% }
3. 广西广播电视技术中心
3 k" s7 x# N; d2 ?. E, ` Q4. 河北省广播电视传输保障中心
7 d4 B% K# K6 q- D# ~; o& V" w9 u/ I- t5. 湖南广播电视台
" n0 @# M( c2 `, z% c2 \! g. [6. 吉安市融媒体中心& V4 _; d: D8 w4 J; b$ [( G( u
7. 南阳广播电视台
4 {7 x- S4 ~0 `( z! {8. 青岛日报报业集团
# x) ]" E" ?& D, p3 s9. 山东省广播电视总台3 k* Q0 P/ K& I' @
10. 山东省青岛电视台
6 D J- G0 ^3 H t' D3 N2 G3 E11. 国家广播电影电视总局' p1 A& |9 Z4 J4 [% {$ s) b) E
12. 国家广电总局发展研究中心4 t3 j3 G4 i0 w L0 L ^7 w
13. 微山县融媒体中心
% i' C. U4 o6 Q6 `$ a5 |' c14. 西藏广播电视台
# w9 `" W) o3 P1 i; } r15. 西藏自治区广播电视局# u0 A- k1 [6 H4 G( T7 Z
16. 云南广播电视台# | H# X0 Z/ [/ s/ H! W
17. 中国电视艺术委员会% W6 M( H- R' y
18. 诸城市融媒体中心+ M) ~/ V4 F8 j
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发表于 2026-6-26 16:22:19