《中国式现代化十五讲》在复旦大学发布

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“我曾前往机场迎接来华开会的一位肯尼亚某大学的教授。路上，这位教授突然问我：‘你们这座城市有多少人口？’当听闻上海有近3000万人口时，他不禁疑惑：‘你们是如何做到将这些人口妥善吸纳的？’直到这一刻，我才发现自己已经对这座城市、这个国家现代化的发展与治理模式‘日用而不觉’了。”《中国式现代化十五讲》作者之一、复旦大学国际关系与公共事务学院博士研究生张远回忆。
4 {+ V! A  i9 X& y2 X: ^% Z2026年5月30日，由上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、复旦大学国际关系与公共事务学院及复旦大学出版社联合主办的“中国式现代化理论体系·知识体系·教学体系”学术研讨会暨《中国式现代化十五讲》新书发布会在复旦大学举行。现场，张远感慨，研究中国式现代化的意义正在于让人们明白：所拥有的一切都来之不易，都值得珍惜。他称写作虽已完成却意犹未尽，愿将这一课题做深做实。
  s3 x* Q& R. q# |( _, ?; B, p“读懂中国，关键要读懂中国式现代化。”《中国式现代化十五讲》由复旦大学国际关系与公共事务学院刘建军与韩国籍博士后金美来、博士研究生张远合著，复旦大学出版社2025年12月出版。全书十五讲，贯通历史与理论、要素与体系、比较与意义三大板块，系统构建了中国式现代化的阐释框架。与会者评价，这本书“真正长在中国土壤，分析中国问题，阐释清楚中国方案”“兼具思想性、学术性和可读性”。该书已入选2026年全民终身学习活动优秀书目及中央纪委国家监委推荐书单。
: z& P. Z2 f+ n- G$ @% v6 m0 U研讨会现场，该书作者刘建军从国家战略、文科发展和生命体验三个维度介绍了写作背景。国家战略上，中国式现代化是五千年文明的最高峰，突破了西方式现代化；文科发展上，该书应对AI时代要求，采用跨学科综合主义，对应复旦新文科的四大战略，致力于让中国式现代化进课堂、进头脑；生命体验上，他坦言自身疾病使其对现代化中的自来水、电梯、互联网等“日用而不觉”的要素怀有特殊感情，并将这种生命体验写入书中。
该书作者，韩国籍博士后金美来分享了团队应对文科危机的两个突破口：建立AI难以替代的有人情味的知识体系，以及建立能综合阐释“作为文明体的中国”的知识体系，将人文价值纳入现代化解释。她提出期待：中国式现代化应超越“作为发展模式的中国”，进一步讲述“作为问题解决模式的中国”。