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近日,科普博主“耿同学讲故事”接连举报多名高校学者、教授学术造假,引发舆论广泛关注。
, Z I9 q8 ^* I17日晚,“耿同学”发布最新视频表示,“杰青造假的素材我手里还有,而且不止一个,同济大学、华东师范大学、湖南大学和中山大学等4所高校,5个杰青,Nature的正刊、子刊都涉及严重的学术造假。请各位杰青自查。”8 L$ k& K4 G8 \8 h3 l
视频标题为“给杰青们一个自查机会,拒不整改,再行举报!”
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视频截图
. P2 h* h2 J, l9 Q" n l“杰青”通常指国家杰出青年科学基金获得者。“耿同学”在视频里表示,“杰青团队承担着国家的大量科研经费,是我国科研的中流砥柱。”很多人都知道学术圈的造假“比较多”,但他仍旧没想到,“杰青团队的代表作造假这么多”。
% I! a0 s7 I, ?) _* J2 z$ f“耿同学”称,他提及的涉造假“杰青”范围已经足够小,如果自查无果,说明该“杰青”没有管理实验室的能力。4 |6 P" k/ E2 K% H* s) U' r. A5 V
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多家媒体联系“耿同学”询问情况。 视频截图' [ Z, w5 i: G4 `1 ]
公开报道显示,“耿同学”是吉林大学生物学本科、硕士,北京航空航天大学博士五年级未毕业,现在是一个全职科普博主。
1 E! T6 L A0 D澎湃新闻评论说,近年来,舆论对学术不端、学术腐败等现象的容忍度越来越低,对学术公平的呼唤愈发强烈。但也要看到,和指出文科论文、文学作品的抄袭不同,想要发现理工科学领域的造假并不容易,恰恰需要更多“耿同学”这样掌握专业知识和技能的监督者。) S- |0 l# w$ r7 @, `
因此,营造风清气正的育人环境、干净透明的学术生态,不可能完全依靠学术圈外的普通人,不可能完全指望突然出现的偶然事件。我们更需要的是一种监督在线的日常性,是让每一位学者都能保持诚信、让每一笔科研资金都能用到实处的长效机制建设。 |
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