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中传这五年·马克思主义学院篇|建强重点马院 深耕“三三一”工程 ...

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发表于 2026-5-16 16:40:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
编者按:中国共产党中国传媒大学第四次党员代表大会将于本月隆重召开。此次大会是学校加快建设中国特色世界一流传媒大学关键时期召开的一次重要会议。
: ^% X% U9 R/ e( B2 Y第三次党员代表大会以来的五年,在教育部党组和北京市委的坚强领导下,学校党委将“十四五”规划与“双一流”建设一体谋划、统筹推进,锚定“三个跨越”战略任务,攻坚克难、锐意进取,推动各项事业取得突破性进展、实现系统性跃升,整体迈入高质量发展新阶段,初步建成传媒特色、国内一流的高水平传媒大学。
; v, o  P& P) J2024年9月,在建校70周年之际,习近平总书记给学校全体师生回信,充分肯定学校办学成就,为学校改革发展指明了前进方向,提供了根本遵循。学校以习近平总书记重要回信精神为指引,确立了“信息传播领域知名学府、党的宣传思想文化事业教育重镇”办学新定位,加快推动传媒高等教育模式变革,奋力走好从“因广播而起、因电视而兴、因网络而盛”到“因AI而强”的高质量发展新路。2 [: J; b: d! d* W
为系统回顾第三次党员代表大会以来学校上下戮力同心的奋进历程,党委宣传部、融媒体中心特推出 “中传这五年”系列融媒体专栏。本期,让我们走进 马克思主义学院,聚焦其五年发展实践与奋进答卷。 : A7 H- y. `1 L7 A) o! Y
五载砥砺深耕,五年春华秋实。五年来,马克思主义学院始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命,以北京市重点建设马克思主义学院为战略支点,落实立德树人根本任务,锚定思政课改革“三三一”工程主线,在学科建设、教学改革、师资培育、科研创新、人才培养、社会服务等方面协同发力、整体跃升,以培养“马克思主义的传播者,立德树人的模范人”为指引,走出一条传媒特色鲜明、育人成效显著的高质量发展之路,为学校构建“大思政”格局、筑牢师生思想根基贡献了马院智慧与力量。
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建强北京市重点建设马克思主义学院
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2020年12月,入选第二批北京市重点建设马克思主义学院。
* X3 n- B" A( _1 o  S) {2024年6月,贯彻落实上级部门关于马克思主义学院建设的部署要求,顺利通过北京市委组织的重点马院入校考核评估。
2 j. N' C. F" Y, b$ y4 r; r( c. E以北京市重点建设马克思主义学院为契机,学院全面推进学科、教学、科研、人才、社会服务“五位一体”发展,推动思政课与“大思政课”建设内涵式发展和马克思主义学院高质量发展,形成传媒特色鲜明的重点马院建设模式,推出一批阶段性建设成果。
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推动思政课改革“三三一”工程
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" ~$ m3 D2 u  `0 ~- G7 `2023年5月,学校党委创新性提出开展思政课分类教学,开设思政课试验班,全面实施思政课教师能力提升计划,明确思政课提质增效方向,推动思政课教师、专业课教师、学工系统教师三支队伍联动发力,建强思政课监测与舆情研究中心“六项举措”,强化顶层设计与落地执行,着力推动思政课建设从“以教学为中心”向“以学生为中心”转变。
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2024年5月17日,学校党委理论学习中心组成员与思政课教师共同深学细悟习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,并对进一步落实学校党委关于加强思政课建设、提升思政课教学效果的“三项举措”,推动思政课建设提质增效进行再强调、再部署,不断展现新时代思政课建设新气象新作为。# j/ C' c. r$ w+ u, E3 E: X2 ]8 [: Z  @
2025年,学校完成思政课改革“三举措”“三合力”“一研究”系统性布局。持续优化“分类施教、试验班引领、教师能力提升”思政课改革“三举措”;汇聚思政课程教师、课程思政教师、学工队伍协同育人“三合力”,创新遴选思政专业研究生担任兼职辅导员;把思政课建设研究纳入研究生专业方向。部署持续凝聚“三合力”、实施“三举措”、聚焦“一研究”,建好中传特色“大思政课”体系。探索以“课堂为中心、教学效果为导向”的思政课教师评价体系,思政课针对性、感染力显著提升。9 v' `- @; ~9 Q) a* U; W
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2026年3月,学校党委正式部署落实立德树人“一号工程”,推动思政课改革“三三一”工程全面落地见效,深化“三举措”提优教学质量,巩固“三合力”构建协同育人体系,聚焦“一研究”强化支撑与理论创新。1 ]8 \  Q) s6 W* D% J
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五年来,学院以“三三一”体系为统领,深化教学改革、强化协同育人、突出研究支撑,构建起课堂教学、实践教学、理论研究、社会服务深度融合的大思政工作格局,形成思政课高质量发展的“中传方案”,教育部网站、中国教育电视台、中国教育报等媒体对特色举措进行了专题报道。' A3 R- Z9 y; `  G0 S% R
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9 k" l2 p$ D+ C$ p4 l2024年,根据学校部署,学院秉持用好“身边人、身边事、身边案例”理念,组建团队系统开展案例开发与研讨。经过多学期建设与课堂试教,初步建成覆盖“个人—校园—社会”三级思政课身边案例素材库。通过有组织地运用身边事赋能思政课教学创新实践,真正将“天边不如身边,道理不如故事”的理念落到实处——学生的成长困惑、校园的暖心故事、社会的热点事件,皆可成为课堂上的鲜活素材,赋能了思政课堂,提升了育人效果。
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3 v+ B- K5 u- E* H0 _2024年3月,在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年之际,中国教育电视台《E视界》栏目聚焦“如何进一步打造高质量思政课”这一话题,连线采访了学院院长刘东建教授。同时,中国教育电视台《育见》栏目对我校多方协同育人,推进马克思主义学院和其他学院开展思政课和专业课教学深度融合、协同发力,进行了两次专访报道。  K- |9 ~4 N/ W
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  F2 f( N" r3 R) c3 W课程组为MBA专业学生设计并开展“行走的思政课——追寻总书记足迹”系列课程,该项目入选多个实践教学案例库征集活动。$ z1 o$ _( Y/ O; s1 y

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思政课教师能力跨越式提升

' {' z3 }' T' j% K, c  O1 n) G' k1 Q学院实施“名师引领、青年托举、教学创优”三大工程,教师队伍整体实力显著增强。# Z9 [2 N  C3 h# H- W6 \
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& L" X0 k" |* [$ q7 r3 C/ {& t2025年,青年教师钟思雨获北京高校思想政治理论课教学基本功比赛特等奖,并获“中传青年五四奖章”-“奋斗青年”荣誉称号。' o: W' I: L. p; b3 T; H" F
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高宇、张凯等教师先后获北京市教学基本功比赛一等奖。杨洋、钟思雨先后入选全国青马班,杨洋获评北京市“四个一批”宣传思想文化高层次人才称号。五年来,10余人次在全国、北京市教学比赛中获奖,5名教师获评校级教学名师,12名教师晋升高级职称。; u, ?! Y" R( \9 d8 [
五年来,共有6人次青年教师赴中宣部、教育部办公厅、北京市委宣传部、北京教育系统关工委、北京市大兴区等部门通过挂职、借调、交流等方式锻炼提高,选派3人次赴国内外著名高校访学进修。
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科研创新实现量级新突破
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学院科研方向聚焦马克思主义传播、思政课改革、舆情治理,形成中传特色优势。! ]. y& L5 w& p$ w2 m( ~3 y9 W/ F
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6 |; j/ C* A# p1 _学院以“一研究”(思政课建设研究)为牵引,近年来科研实力稳步增长,成果获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖,多项咨政报告被采用,获中央、省部级领导批示采纳,在国家社科研究项目、光明日报发表研究成果均有新的突破,智库影响力显著增强。
; W  x  U2 T5 G# O" \2 l" Y& ^( `五年来,学院科研成果数量、质量、层级较上一周期全面提升,为学院高质量发展提供学术支撑。
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大中小学思政教育一体化建设
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0 f+ Q5 J! u% j1 t( @, {2022年12月,学校入选北京市大中小学思政课一体化共同体建设成员单位,担任朝阳区牵头高校单位。# r# G' h( x3 `' t0 z- n* Z
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2025年1月,深度参与北京市大中小学思政教育一体化和思政课内涵式发展工作推进会。
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2023年11月,举办大中小学思想政治教育一体化建设交流研讨会。* @3 X! @) C6 O
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牵头组建京东地区高校思政课教研共同体,建立常态化集体备课、教研联动机制。
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2024年10月,学院院长刘东建等师生参与全国首档大中小学思政课一体化节目《超级思政课》。
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& M" F! q/ {1 |1 [2025年7月,承办“一体推进习近平文化思想融入思政课教学暨北京市大中小学思政课教师同备一堂课”大型教研活动。  M; t8 r5 f$ U
TKf3027Mx3vK0V53.jpg " @! Q: O3 t9 ]% N) @* Y( t
学院师生作品入选教育部指导的专项工作《2025“大思政课”手绘地图》,为中国电影博物馆、五指山革命根据地纪念园等实践基地开发大学生讲思政课主题视频、手绘地图等资源。多门课程、实践案例入选北京市、朝阳区一体化建设成果展。
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学院教师走进中小学开展思政课一体化教学。: P& `  ~  x, V/ J! l. x0 P
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实践教学基地体系化建设

% Z; w  W! h  |9 x/ H, y学院严格落实教育部“大思政课”实践教学要求,构建“全国+区域+校内”三位一体实践基地网络。
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2024年4月,与海南五指山革命根据地纪念园管理中心结对共建“大思政课”实践教学基地,打通南北思政教育资源。  }4 g0 Q5 \2 j! s
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- |3 u$ `! N8 f/ [牵头开展朝阳区11家“大思政课”实践教学基地建设,实现“一课程一基地”。( Z) H* k% u0 P, \4 A) L: F
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建成传媒博物馆、校史馆、798艺术区、科大讯飞、阿里巴巴北京总部、内蒙古科右前旗察尔森镇等常态化思政课改革创新协同育人实践教学点,实现实践课程全覆盖。+ d! i' G/ a1 l* s" [# }
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8 x9 n' ?( G+ w. B五年来,依托基地开展沉浸式、体验式、调研式实践教学数百场,形成《798文化创新实践》等一批特色课程。实践教学成果入选国家级、北京市级多项大中小学思政课一体化成果展,获评北京市高校思政课实践教学示范项目。学院师生依托基地资源制作的VR作品获得全国二等奖。# t5 i& Z% X) g* S
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学院创新开展四期三合力协同育人思政大课,推动形成全校共建思政课、共创“大思政”格局。5 v9 c( C- l" R

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人才培养质量全面提升
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五年来,学院坚持立德树人,人才培养质量稳步攀升,实现高质量充分就业。
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4 m% U( k' ?0 r! _; D" _& s学院学生在北京市职业规划大赛荣获铜奖。" \" K. n" L, @1 B1 o; O% \: L' \% r
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在“信仰行”——北京高校学生理论作品比赛中,9篇作品分获一、二、三等奖,位居参评高校前列。
' @; ^5 i5 [, Y; w* ]4 d9 a$ [8 R5 ]' J多名学生获国家奖学金、北京市双百奖学金、北京市优秀毕业生等荣誉,每年在核心期刊发表多篇学术论文,参与多场高水平学术论坛。
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9 ^7 X9 t5 j( g( ?+ F4 i4 B1 l" g/ y学院完善“一人一策”就业帮扶、全过程职业指导、学术创新训练体系,培养出信念坚、专业精、能力强、作风实的新时代青年马克思主义者,毕业生在党政机关、教育系统、媒体等岗位广受好评。
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马克思主义理论研究生党支部与北京市大兴区北臧村镇政府机关第一支部共建项目获2024年北京高校红色“1+1”示范活动二等奖。
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1 }" _8 C+ f$ m0 `( l( _' a$ R/ ~ kay0T4Ae0An0gx0E.jpg / C# b* M. ]( A' ~) X
选拔14名马克思主义理论专业研究生深入7个学院担任“星火领航”校级学生兼职思政辅导员。7 B' k9 w( V9 ^  p2 I
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理论宣讲与社会服务成效显著
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8 S3 F, D) t0 T8 O王晓丽、杨洋、赵波3名教师获评“北京市优秀党课教师”。
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4 `5 T  S) }. T1 Z3 `学院师生组建“知行领航”“星火领航”“青马领航”等师生宣讲团,每年走进校内外基层单位开展理论宣讲百余场。+ r5 t, W7 k5 ~$ I, l7 b
师生理论阐释成果在《光明日报》《学习强国》等主流平台刊发转载百余篇,多项咨政报告、理论文章获省部级领导批示,服务党和国家意识形态安全。, ?7 C' {: t) _
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5 |8 C' Z+ c& t( ~) I; {5 e3 S; a; P建“新锐领航”青年思政课教师领读工作室,带领全校青年学生品味书香,该工作室获评学校“中传青年五四奖章”-“红色基因”集体奖。5 I" S" v7 G: i) i/ X

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建设好两个省部级科研机构

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北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国传媒大学研究基地连续五年被列为一类资助基地,多次获评“优秀基地”。# j) \1 L4 Q6 a6 ~! r* N2 q
Nc7cms3DE3ztzvEd.jpg . x. f: |- v+ R! j5 P* A% {/ \
作为秘书处单位,学院组织全校研究力量,建立“研究员+青年骨干”的“双百”研究队伍,集中精力做好习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释,在习近平文化思想、习近平外交思想、习近平总书记关于网络强国的重要思想、习近平总书记关于思政课的重要论述等方面发表数百篇文章,其中“三报一刊”署名文章90篇,CSSCI(含扩展版)、北大核心期刊、AMI期刊、其他国家级报纸、各省级党报党刊、中央重点新闻网站等发表署名文章百余篇,建成了具有一定规模和影响力、研究特色鲜明的新型智库。  j9 Y, a$ H' Z
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0 F5 K1 S9 |  q! v2 _+ W2022年4月,“中共中央党史和文献研究院马克思主义传播研究基地”正式揭牌,学校成为该院在北京市的首家高校合作研究基地。2025年12月11日,与中央党史和文献研究院续签合作协议,开启新一轮建设。/ X8 v7 w- V, G) ~
基地密切围绕马克思主义中国化时代化传播、党的创新理论阐释、传媒与意识形态等方向,产出系列研究报告、学术成果与咨政建议,在中国式现代化、习近平新时代中国特色社会主义思想在海外的传播等方面形成一定研究优势,积极探索人工智能时代马克思主义传播和党的创新理论传播,全力打造国家级理论传播研究平台。& b; R; P6 K9 S) B3 W0 `( F9 D: W
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思政课大数据研究中心
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积极发挥学校大数据和人工智能技术优势,联合组建思政课大数据研究团队,向职能部门报送思政课系列研究专报,形成周期性报告和分类报告的成果体系。其中周期性报告已报送200余期,分类研究专报(如大思政课、大中小学思政课一体化、实践教学等)报送200余篇,共有70篇获得省部级及以上采用或批示,其中国家级采用5篇,省部级采用和批示共19篇。在大学生思想动态研究、价值引领、思政课未来课堂、人工智能赋能思政课等方面形成较强研究优势,有效发挥了决策咨询、信息参谋、反哺教学等作用,形成“数据监测—深度研判—决策咨询—舆论引导”全链条服务能力,成为高校服务国家意识形态安全的重要智库,也为“思政课建设研究”提供了优质科研平台。( }; l% }. ~) L
中国传媒大学思政课大数据研究团队入选教育部发展规划司教育数据研究团队。% ~, M4 S# U( D* @) n
回望五年,是守正创新、硕果累累的五年,更是凝心铸魂、砥砺奋进的五年。马克思主义学院始终坚持“马院姓马、在马言马”的政治本色,以重点马院建设为牵引,以思政课改革“三三一”工程为核心,在教学、科研、育人、服务各领域交出了一份可圈可点、可感可及的答卷。站在新的历史起点,学院将继续扎根中国大地、紧扣时代脉搏,持续深化改革、强化特色、提升内涵,为培养担当民族复兴大任的时代新人、服务强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。( I/ t) T4 X: T2 x* _* e* J
策划|党委宣传部 融媒体中心
2 J; E" j1 m/ B  Y! `来源|马克思主义学院
! l3 b( ^0 Y, `, M: a编辑|胡佳盈
2 o4 u7 r9 |2 X; I! z1 n. r$ A责编|申皓文
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