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4月7日,博主“抒情的森林”发帖称,西北大学文学院副教授贾浅浅的硕士毕业论文《生命的言说与意义——试论贾平凹书画艺术》涉嫌抄袭,还将这篇疑窦丛生的论文拆分发表于C刊。 $ E( q' Y2 z" q. `* v7 c$ D
4 a) P" O% s8 i( l6 B5 {$ k- }5 o4月7日下午,都市现场记者致电贾浅浅所任教的西北大学文学院,工作人员回应称:“我们不接受采访,谢谢。”为了进一步核实“贾浅浅硕士毕业论文被指涉嫌抄袭”的问题,记者随后致电贾浅浅硕士研究生所就读的陕西师范大学,该校信息科的一名工作人员告诉都市现场记者,会将相关情况向校宣传部等部门进行反馈处理。
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面对质疑,涉事方——包括贾浅浅本人、相关院校以及发表论文的期刊《文艺争鸣》——截至目前均未公开回应。这种不公开回应,恰恰是比单篇论文是否构成抄袭更值得深思的问题。
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对“抄袭”的技术性认定固然重要,但我们或许更应追问:为何此类事件时有发生,又为何涉事方总能以沉默应对?; f" X! d" B' G6 K, \
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贾浅浅的三重身份——西北大学副教授、陕西省青年文学协会副主席、著名作家贾平凹之女,在此次事件中被反复提及。; I( }$ N% U7 n. C2 S& y
) d3 } ^+ R4 h公众的敏感并非空穴来风,在学术领域,血缘、师承、地位等非学术因素,是否无形中影响了资源的分配、机会的获取乃至学术标准的执行?期刊在审稿时,是否会因作者的特殊背景而放松标准?高校在调查时,是否会因当事人的身份而踌躇不前?这些疑问,并非只针对个别人,而是指向一种可能存在的“系统性宽容”。
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. |2 l. ]: X0 `2 L7 X更关键的是,学术不端调查处理的主体责任在于高等学校。根据中华人民共和国教育部印发的《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》(教科信〔2024〕3号),其中第三条规定:高等学校是学术不端行为调查处理的主体。任何单位和个人对学术不端行为不得迁就包庇,不得阻挠、干扰学术不端行为的调查处理。
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西北大学、陕西师大方面目前的不公开回应,与其说是一种谨慎,不如说是一种回避。
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作为教师摇篮的陕西师范大学,奉“厚德 积学 励志 敦行”为校训,倡导以身示范、立德树人;西北大学则将“公、诚、勤、朴”作为校训,其中,“诚”字彰显的就是“不诚无物”的道德信念、诚信为本的学术品格。学术诚信是高等教育的基石,对其维护不应因当事人的身份或事件的舆论热度而有任何差别。对“学术不端”零容忍、对舆论关切真诚回应,才是高校捍卫学术声誉和社会声望的利器。
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, Z, [( h2 ^# ^8 c! G4 h1 P同时,学术期刊同样不能回避。在2014年,知网查重系统已非新鲜事物,作为文学类核心期刊,《文艺争鸣》的审稿流程理应能检测出大面积的文本雷同。如果当时未能检出,是技术漏洞还是人为疏忽?如果检出却依然放行,那又是出于何种考量?期刊的学术把关能力,是其权威性的根本。
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1 m7 V; G$ ?; t7 G因此,贾浅浅论文事件,不应被简化为一起孤立的“抄袭疑云”。它更像是一面镜子,照出了学术生态中某些令人担心的问题:对不同“身份”的“双标”、内部监督的乏力以及面对质疑时的集体失语。破解之道,在于将调查过程彻底公开,让阳光照进每一个环节。相关高校需启动独立、透明的调查,并公布详细结果;《文艺争鸣》期刊应回溯当年的审稿记录,说明情况;而贾浅浅本人,也有责任向社会做出直接回应。
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: t$ v% {+ m: C$ y学术尊严,源于对真理的诚实追求,也源于对规则的共同敬畏。只有当每一个疑似案例都能得到一视同仁、不折不扣的审视与处理时,学术诚信的堤坝才能真正牢固。公众等待的,不仅是一个关于“是否抄袭”的答案,更是一个关于“学术是否还能保有纯粹与公平”的确认。
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