《高考》投稿指南｜知网G4期刊，征集高中各科稿件

Happy丶小赖

: C& K/ I' m7 c0 N( y  t
% \3 t1 ~- L; y8 C! ^/ ^  k
+ ~/ t7 y, o3 Z8 d1 _问：《高考》是什么级别的期刊？
1 Y; x1 |; L% X5 e, {, ^答：这本是省级期刊，主管单位：吉林省长春市委宣传部，主办单位：长春出版社；国内刊号：CN:22-1372/G4；国际刊号：ISSN:1673-6265。
问：《高考》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案正规学术期刊。
3 f5 p9 }2 Z' v2 f! l5 R
* w% }1 D2 }' V
5 F' h& ~7 P% v% y
问：《高考》是什么平台收录的？
( T3 y8 w6 _, P# w" k答：《高考》是知网、万方收录的期刊。
- D  G4 |- ?" c1 g' s
1 w/ F* j1 x9 c( T9 y
* H' e! b. a. i- ]
( K0 l9 p1 U" C6 {1 c


2 ]& O+ l$ R8 T1 B3 w; D问：《高考》评职称可以用吗？
8 N! p" q2 W) ^& t0 {答：可以评职称。《高考》(旬刊)创刊于2004年，是中共长春市委宣传部主管、长春出版传媒集团有限责任公司主办的的教育类吉林省一级期刊。旨在反映国内外教育教学科研实。践的最新成果，服务于科教兴国战略。主要栏目:高考论坛、教改研究、课程创新、备考策略、实验探索等。
& V3 H7 u9 \3 S: @/ W问：《高考》投稿指南
8 j+ X: g3 D  b+ `+ I1. 稿件内容要求：
% q; o- R0 i0 D/ m• 稿件需具备明确的主题，观点新颖独特，论据充分有力，逻辑结构清晰明了。
7 U5 f' F! M7 W5 ?" H+ s• 提供的资料必须真实可靠，具有一定的学术价值和实践指导意义，确保内容的实用性和可读性。
• 严禁抄袭他人学术成果或侵犯他人知识产权。如引用他人学术成果，必须明确标注引用来源，以示尊重并遵守学术规范。
' }) @- ~; n3 N. _2. 格式与结构要求：
• 请使用Word文档格式投稿，注明“投稿—《高考》—栏目名称—作者姓名—文章标题”。
5 a6 u- f. k, @! M• 投稿时，请一并附上作者职务职称、所在单位、邮政编码以及联系电话，以便我们与作者取得联系。
5 w$ ^  g6 g: S4 V1 m• 稿件篇幅需达到5000字符（约3版）以上，包括摘要、关键词和参考文献等部分。
; S7 v3 s* I0 O• 摘要部分应精炼概括文章主旨，字数不超过120字符。
• 关键词需准确反映文章主题，3-8个词或短语。
$ J6 w4 _* E1 H/ w$ j• 参考文献需按照学术规范进行标注，确保引用的准确性和完整性。
( K! H6 r4 R( O9 g• 计量单位，请一律采用国际标准书写。
: D5 H4 t% H' }8 b3. 稿件原创性声明：
4 }$ O! x( y. A# O• 稿件应为原创作品，末在其他公开出版 物上发表过，且末一稿多投。
$ X; q, M  E" ]; d7 i9 N• 稿件要求知网学术不端检测系统的查重 不超过20%，作者对稿件内容的真实性、原创性负责、文责自负。
往期收稿方向及文章题目参考
2 i7 M$ }& w) Z, Q新高考背景下开展高中数学信息化教学的策略研究
7 c' r: A& E. T+ N" R3 M0 G% q高考语文试题中人文精神的价值导向与教学渗透
# C1 a* f2 ?# e新高考背景下培养学生数学关键能力的阶段性策略研究
高中数学探究性教学实施策略研究
情境化教学在高中化学课堂的应用策略与效果分析
$ z! V/ `" V: X: E9 V$ B, p6 r; k/ w人工智能技术赋能高中物理高效课堂构建的路径探析
  ^! E6 C( a2 [生成式人工智能在高中地理微型议题式教学中的运用。
6 y3 i- A# b: c# o高考地理预测类试题命题特征与备考启示
/ x" z  c% \" g  X( ]& Z新高考视域下高中语文文言文教学的实践策略
高考语文阅读试题教学策略研究
新高考背景下高中化学课程中Al虚拟实验教学的实践研究
探究式学习在高中生物实验教学中的应用
新高考视域下高中政治高效课堂的构建策略研究
问题驱动法在高中政治教学中的应用策略探索
5 }9 ~) o' O7 N' R项目式教学在高中体育与健康课程教学中的应用方法研究
剪纸艺术在高中美术教学中的应用现状与优化策略
+ Y* R6 [% x- f( X. K5 a《高考》投稿方式
评论区留言或私信小编，我会及时与您联系，提供更全面的刊物信息，还能为您推荐最符合要求的相关刊物。