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《高考》投稿指南|知网G4期刊,征集高中各科稿件

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发表于 2026-4-6 13:51:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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" u: \, J! {8 e- C$ @) r: k% x
1 a. w6 Y! f( B7 I0 p问:《高考》是什么级别的期刊?
7 h0 U. p2 `+ D答:这本是省级期刊,主管单位:吉林省长春市委宣传部,主办单位:长春出版社;国内刊号:CN:22-1372/G4;国际刊号:ISSN:1673-6265。. \! q/ {% @, a! i
问:《高考》是正规期刊吗?
  E, \( G# Q0 a" t答:是的,国家新闻出版总署备案正规学术期刊。9 a3 D2 O" e) g, r, j; ]1 N) }
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问:《高考》是什么平台收录的?
) B' V0 T+ E: b" y0 `" U答:《高考》是知网、万方收录的期刊。% }, n! Y* H( g# u  l
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问:《高考》评职称可以用吗?
0 b% s* v8 @* f: F9 P9 h答:可以评职称。《高考》(旬刊)创刊于2004年,是中共长春市委宣传部主管、长春出版传媒集团有限责任公司主办的的教育类吉林省一级期刊。旨在反映国内外教育教学科研实。践的最新成果,服务于科教兴国战略。主要栏目:高考论坛、教改研究、课程创新、备考策略、实验探索等。( ]" L" q, b# }1 W! i' ]2 O, L
问:《高考》投稿指南
1 S1 G# E' `6 c1. 稿件内容要求:2 J' ]4 F! F8 e3 ~/ ^( s
• 稿件需具备明确的主题,观点新颖独特,论据充分有力,逻辑结构清晰明了。
0 @4 _7 x' }( o• 提供的资料必须真实可靠,具有一定的学术价值和实践指导意义,确保内容的实用性和可读性。1 D/ j. x8 Z/ C9 C* s; s. Y& U4 i: P
• 严禁抄袭他人学术成果或侵犯他人知识产权。如引用他人学术成果,必须明确标注引用来源,以示尊重并遵守学术规范。! R  ?" J, d, O( n
2. 格式与结构要求:$ G6 |. U) T  L* X- z; H1 X$ ], P( L
• 请使用Word文档格式投稿,注明“投稿—《高考》—栏目名称—作者姓名—文章标题”。0 Q$ G3 m& U* U; `0 G  D% R' H
• 投稿时,请一并附上作者职务职称、所在单位、邮政编码以及联系电话,以便我们与作者取得联系。% F! @+ p0 f5 W2 c5 \1 \6 {+ j
• 稿件篇幅需达到5000字符(约3版)以上,包括摘要、关键词和参考文献等部分。
9 q0 Q, P) k  d% g4 Z• 摘要部分应精炼概括文章主旨,字数不超过120字符。3 D! I! H# h; _
• 关键词需准确反映文章主题,3-8个词或短语。
' s  x1 ^* k7 L. j• 参考文献需按照学术规范进行标注,确保引用的准确性和完整性。
; Z+ l2 ~- G' f0 F" g• 计量单位,请一律采用国际标准书写。
  w' y  [& o' }4 c3. 稿件原创性声明:
: B4 S$ [# t! J1 i8 r• 稿件应为原创作品,末在其他公开出版 物上发表过,且末一稿多投。: {8 X3 ]* l/ V- N+ ^9 w: I
• 稿件要求知网学术不端检测系统的查重 不超过20%,作者对稿件内容的真实性、原创性负责、文责自负。5 q! ?: A2 \, O- X! u5 R/ w
往期收稿方向及文章题目参考
- c5 a0 {( d# Q) U3 }新高考背景下开展高中数学信息化教学的策略研究6 p! Y8 F1 u  t3 w6 @+ X
高考语文试题中人文精神的价值导向与教学渗透
. P! c" {) b9 E新高考背景下培养学生数学关键能力的阶段性策略研究" H* J# A' y* E' [6 a5 M' d
高中数学探究性教学实施策略研究
& c" U7 ?6 F1 R7 O情境化教学在高中化学课堂的应用策略与效果分析+ s2 w9 U* Q5 m* m8 X+ A6 w
人工智能技术赋能高中物理高效课堂构建的路径探析
+ W( u4 Y, S* k/ D, y" h( P生成式人工智能在高中地理微型议题式教学中的运用。
7 _1 H- Q' g, s0 M9 Y/ l0 i) y高考地理预测类试题命题特征与备考启示
% i; S) T/ Q! T, k1 h新高考视域下高中语文文言文教学的实践策略4 x1 n! u: O4 [
高考语文阅读试题教学策略研究
/ s/ w" Q2 T( i0 F0 w7 j+ B  Y5 R新高考背景下高中化学课程中Al虚拟实验教学的实践研究
  T& Q6 L. T6 ~" o5 k: D1 o* n探究式学习在高中生物实验教学中的应用9 q/ ?' k8 {0 B1 r
新高考视域下高中政治高效课堂的构建策略研究
7 n( q& V0 F0 t. ^9 g7 ~: T问题驱动法在高中政治教学中的应用策略探索5 V- b! L$ i! X9 d
项目式教学在高中体育与健康课程教学中的应用方法研究8 s  e& B: d" h" f
剪纸艺术在高中美术教学中的应用现状与优化策略/ x# f" P! w3 G9 f
《高考》投稿方式
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