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《高考》投稿指南|知网G4期刊,征集高中各科稿件
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Happy丶小赖
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发表于 2026-4-6 13:51:09
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1 S0 Q4 Z0 d0 |. K
E/ L2 Y( D- P- |) v
% v/ i& r( r+ S
问:《高考》是什么级别的期刊?
4 @; T1 [& n" B' M: {5 e9 T
答:这本是
省级
期刊,主管单位:吉林省长春市委宣传部,主办单位:长春
出版
社;国内刊号:CN:22-1372/G4;国际刊号:
ISSN
:1673-6265。
# H9 E$ r7 O; E- f
问:《高考》是正规期刊吗?
B6 q: \3 L$ l* y
答:是的,国家新闻出版总署备案正规学术期刊。
8 W; O( w: f# f7 p3 l
, c2 A! M3 L2 U2 D/ `* z/ o; h& Z+ {
5 f; G0 {% ^9 q
# s3 B. x. b+ J( e# T
问:《高考》是什么平台收录的?
- T$ T' d9 q% c
答:《高考》是知网、万方收录的期刊。
" K( f/ R& r# ^' G6 a2 |
- L8 [2 A9 Z3 W
) M$ B2 n5 Q( _9 p: o5 | p9 ]0 x
/ }" R/ }+ N& C* F! p$ S
/ }# E! Y0 |6 \4 t3 S- Z4 n
6 q) s. D$ N* Q4 ?% s( o
; g. F7 W4 n! m3 T* z! B0 N2 H
问:《高考》评职称可以用吗?
" S& i$ |3 F) U4 ~& ^4 J& `
答:可以评职称。《高考》(旬刊)创刊于2004年,是中共长春市委宣传部主管、长春出版传媒集团有限责任公司主办的的教育类吉林省一级期刊。旨在反映国内外教育教学科研实。践的最新成果,服务于科教兴国战略。主要栏目:高考论坛、教改研究、课程创新、备考策略、实验探索等。
6 h& Z, J) u0 ~3 P% R* D
问:《高考》投稿指南
b# j3 g! m/ q4 o$ ]- m# Y
1. 稿件内容要求:
+ C- J4 l; m8 G1 d3 K; W1 i
• 稿件需具备明确的主题,观点新颖独特,论据充分有力,逻辑结构清晰明了。
( V* ^" `! t; T6 @
• 提供的资料必须真实可靠,具有一定的学术价值和实践指导意义,确保内容的实用性和可读性。
- V0 B5 z- p' O# L' r0 F% Z- d4 |: v
• 严禁抄袭他人学术成果或侵犯他人知识产权。如引用他人学术成果,必须明确标注引用来源,以示尊重并遵守学术规范。
1 \$ \" Q) k5 w# d# R
2. 格式与结构要求:
, l3 f- x- X! `$ s" D1 t6 y Y
• 请使用Word文档格式投稿,注明“投稿—《高考》—栏目名称—作者姓名—文章标题”。
( m$ U. }" |6 |$ u) ]1 V$ D" z6 b
• 投稿时,请一并附上作者职务职称、所在单位、邮政编码以及联系电话,以便我们与作者取得联系。
. l. `- _3 _5 I
• 稿件篇幅需达到5000字符(约3版)以上,包括摘要、关键词和参考文献等部分。
: J9 @) }, o6 v* V- X/ ]
• 摘要部分应精炼概括文章主旨,字数不超过120字符。
; ]) } S5 P% e6 G
• 关键词需准确反映文章主题,3-8个词或短语。
- p0 o* y5 ]) \! V
• 参考文献需按照学术规范进行标注,确保引用的准确性和完整性。
1 k C+ T0 u5 u' ~9 e" B2 d8 ?- b
• 计量单位,请一律采用国际标准书写。
- v. W+ Q3 p3 X
3. 稿件原创性声明:
, D7 F; d/ @9 {. D
• 稿件应为原创作品,末在其他公开出版 物上发表过,且末一稿多投。
6 T- z) T- K7 R9 h* R D
• 稿件要求知网学术不端检测系统的查重 不超过20%,作者对稿件内容的真实性、原创性负责、文责自负。
1 d- B3 _% z y/ Y# E
往期收稿方向及文章题目参考
# H- j+ z* p' J# T! V( m' R, @( H
新高考背景下开展高中数学信息化教学的策略研究
1 T1 l* c1 K! j
高考语文试题中人文精神的价值导向与教学渗透
7 n% ]' ~) j m' `% s
新高考背景下培养学生数学关键能力的阶段性策略研究
7 I. _" z% o0 H L
高中数学探究性教学实施策略研究
6 M8 t5 I2 U" z K6 L5 Z
情境化教学在高中化学课堂的应用策略与效果分析
( ~; L6 |. W$ I# _. ~. Z
人工智能技术赋能高中物理高效课堂构建的路径探析
+ R+ f7 l8 x% N! i! \1 ~
生成式人工智能在高中地理微型议题式教学中的运用。
; a7 C4 ~" X5 ?0 l1 A/ ~
高考地理预测类试题命题特征与备考启示
% L" Q4 c# E8 H2 d: r( |6 j7 s
新高考视域下高中语文文言文教学的实践策略
2 f/ Y. d. s% B* ]9 q3 n& M
高考语文阅读试题教学策略研究
+ m0 W: }& D2 `7 t
新高考背景下高中化学课程中Al虚拟实验教学的实践研究
+ G! j. Y) |9 u! O( Q* i
探究式学习在高中生物实验教学中的应用
% p( w# v9 f& X ^
新高考视域下高中政治高效课堂的构建策略研究
# U% M7 W) j$ i4 m
问题驱动法在高中政治教学中的应用策略探索
! h4 s" |3 @* q
项目式教学在高中体育与健康课程教学中的应用方法研究
: b5 V- i% D" h
剪纸艺术在高中美术教学中的应用现状与优化策略
% K4 Z v1 x, m1 C6 e6 p- b0 B
《高考》投稿方式
_; c( ~9 d% G6 A
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