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Asia Pacific Journal of Education《亚太教育杂志》聚焦于教育政策、课程与教学法，以及学校教育工作者和学生的日常生活与实践。专注于教育与教育研究领域，由 Taylor & Francis 出版，每年5期，曾用名Singapore Journal of Educatio，1996年改名，创刊于1978年。期刊为混合出版期刊，订阅模式出版没有版面费，开放获取模式出版版面费3650美金。
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期刊基本信息如下4 }) `0 ^% R" Z7 H" V4 P
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9 G0 o7 \2 p. @' Q" d影响因子（IF）：1.7$ Y4 a* J1 Z1 W! g( e5 O' ?7 S
期刊自引率：5.9%
& V9 m) U8 f- P3 D. G. U! \ I期刊分区：JCR2区；中科院4区
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年文章数：136篇
& v0 Y4 h( X& [ v' V国人占比：63.97%，占比第一
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审稿周期：3个月左右7 T o, Z" }# B. Q. t4 O d2 Q: T
录用率：4%
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研究领域：
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0 e: C0 Y- B$ Q5 O( d& Z. W; o; O- 主要接收亚太地区教育政策、教育发展、教育公平、课程与教学改革等实证与理论研究；
% `0 K4 N* ^/ {+ p! n+ q - 适合教育政策、比较教育、教育社会学、教师教育等方向投稿，尤其欢迎关注亚太教育问题的稿件
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5 D, p/ I& y5 {& C1 g收稿类型：Book Review、Research Article、Original Article、Special Issue# c7 q* _- Y/ M. [ ]
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& {. [8 Z0 n6 g3 B! e+ B期刊评价：混合出版期刊，可以0版面费发表，年发文量较少，审稿周期约 3 个月，对亚洲及中国作者友好。【★★★★★】! p8 V# r8 C) a# C
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. w: b2 N5 R: u" |4 v' v; ]期刊官网：
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9 D, I6 y/ w( h. ?投稿建议：选题宜紧扣亚太教育现实问题，突出区域特色与政策启示；数据与方法需规范、透明，实证研究建议提供充分统计与质性证据。 |
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发表于 2026-3-6 03:45:23