上海交通大学：思源致远守初心 向海图强向新程

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  上海交通大学迎来建校130周年之际，一座新的科技成果馆在校园中建成开放。走进“光辉历程”“向质图强”展区，310件珍贵展品、多项“中国第一”，彰显了交大科研的硬核实力，也记录了一代代师生的峥嵘岁月。而让人颇为心动的，恰是呈现学校服务国家高水平科技自立自强相关思考与擘画的“未至之境”展区，大块留白，将至未至，给人以无尽的想象空间……
  130年前，交通大学的前身南洋公学诞生在上海黄浦江畔，于民族危难中担起“兴学强国”的使命。从实业救国到科教兴国，从人才储育到创新攻坚，历史长河中，交通大学始终把自身发展书写在国家与民族进步的壮阔征程上。如今，中国式现代化进入了夯实基础、全面发力的关键时期，教育强国建设按下“快进键”，上海交通大学扎根中华大地，以兴邦为任、以育人为本、以创新为魂，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，正加快迈向世界一流大学的前列。

7 _/ L6 D9 p9 y  D  2024年6月22日，上海交通大学自主研制的深海重载作业采矿车工程样机“开拓二号”海试现场。新华社发（上海交通大学供图）
  挺进“深蓝”：筑牢自立自强根基
8 U* y! V1 C9 |6 u; D9 w  一个奶茶杯大小的泡沫塑料杯被带至深近11000米的海底，会承受相当于20头大象重量的压力，最终被压缩成白酒杯大小、坚硬的“艺术品”。这个被压扁的杯子，是“溟渊计划”团队勇闯深海“生命禁区”的见证。
5 h7 d0 K9 r% z& V  近年，由上海交通大学联合中国科学院深海科学与工程研究所等单位发起并执行的“溟渊计划”，对马里亚纳海沟、雅浦海沟等6000米至11000米水深区域进行系统性科考，实现多项“全球第一”，包括人类首次到达雅浦海沟最深点、首次对深渊生态系统进行系统研究、首次建立全球深渊生物大数据库并开放共享等。这些成果的取得，标志着我国深海生命科学研究从“跟跑”步入了“领跑”。

7 w& o0 @9 ]6 @, z  2025年8月23日清晨，由上海交通大学水下工程研究所自主研制的6000米级深海无人遥控潜水器（ROV）“海琴”号，从4140米深海凯旋，成功进行海试。新华社记者 张建松 摄
  同在深海“无人区”，我国中微子探测技术近期也取得重大进展：上海交大自主研制的柔性潜标精密布放装置“蜘蛛系统”成功完成全功能海试，实现近底悬停、水下机器人辅助解锁、串列自主上浮与展开等一系列高难度动作。
  这是上海交大发起的深海中微子望远镜建设计划——“海铃计划”深海精密仪器的工程试验之一。该计划捕捉来自天体和地球大气核反应过程产生的看不见、摸不着的基本粒子——高能中微子，旨在探索驱动极端宇宙现象的深层规律，解答宇宙射线起源之谜。
4 `1 c9 ?6 [" l5 m8 |: r  “高校是国家战略科技力量的重要组成部分，必须主动面向国家创新驱动发展战略，担负起高水平科技自立自强的时代使命和探索前沿未知领域的重要责任，提升基础研究前沿突破、关键核心技术攻关和科技成果转化效能。”上海交通大学党委书记杨振斌说。
  如何挺进最前沿、啃下“硬骨头”？上海交大强化集成性、系统性攻关，创新探索出有组织科研的“三区模式”。
, A+ k7 v9 T. z1 ~) L7 r  ——在“集中区”集中力量办大事。学校瞄准国家重大战略需求，谋划实施“大海洋”“大健康”“大信息”“大能源”“大材料”等专项行动计划。近年来，转化医学国家重大科技基础设施（上海）项目顺利通过国家验收，深远海国家大科学设施项目获批立项并通过可研评估。
. Q: b. \: f5 K( W* b: x  ——在“自由区”凝练科学第一性问题。学校打造新型科技创新平台，致力于“向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，突破人类认知边界”；持续加强李政道研究所、张江高等研究院、思源研究院等建设，构建世界顶级基础研究机构与高水平交叉研究平台。
  ——在“融合区”探索产学研融合基础研究新模式。学校通过与国家电投、宁德时代、华为等企业共建共推创新型学院、项目等，形成实践企业“出题”、高校“揭榜挂帅”，人才链、创新链、产业链进一步有机贯通的新模式，企业与高校相互增益、正向循环。
8 m* G0 S) |2 c9 Q6 X! _4 U1 g5 I! a  为让科研人员不因“短平快”而焦虑，上海交大同步构建稳定的科研资助体系。启动“科研创新2030计划”，更加注重项目的原创性和颠覆性，更加聚焦国家战略需求和学科前沿交叉领域，通过持续稳定的支持，鼓励更多科学家勇闯“无人区”，敢于挑战高风险、非共识的研究方向，实现“从0到1”的突破。
- q; ?+ \: |7 u  生于上海，便要向海而生，步入深蓝。面向未来，上海交大明确，将围绕量子计算、未来能源等领域加强超前谋划，积极布局国家重大科技基础设施和各类国家级基地；优化实施“基础研究特区计划”等激励举措，建立支持和鼓励开展基础前沿探索、颠覆性技术攻关的科学考评机制，助力原创性、颠覆性成果不断涌现。

  2023年11月4日，在上海交大机器人研究所的无人系统实验室，学生在进行讨论。新华社记者 刘颖 摄
  守正启新：培育时代创新栋梁
4 [2 i9 @8 ~% ^& R% D  去年12月，上海交通大学文治堂，师生原创剧目在舞台上重现了钱学森归国前夜与导师冯·卡门的对话。灯光渐暗，一句“我的归途，就是我的征途”，语气平缓而坚定，台下掌声如潮，不少观众的眼角泛着泪光。
  “在那个风雨飘摇的年代，父亲他们那一代人思考的，从来不是‘我能得到什么’，而是‘国家需要什么’。”钱学森之子钱永刚与上海交大“钱学森班”同学们交流时说。

  2025年10月6日，观众走出上海交通大学钱学森图书馆。新华社记者 陈浩明 摄
! d7 ^' M  `9 {& A  钱学森于1929年以优异成绩考入上海交大前身——国立交通大学机械工程学院铁道工程门。如今，交大师生常常纪念这位科学巨匠，不是追忆他的成就，而是赓续一种精神——对祖国和人民无限忠诚，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起。
. T/ b7 U9 J" D# z  漫步上海交大校园，从“韬奋路”到“旭华路”“学森路”，红色基因浸润生活日常，家国情怀在课堂上流淌。
  “活用”校内资源，“善用”校外资源。近年来，上海交大每年组织逾12000名师生投身乡村振兴、企业调研、科技服务、基层治理等多样化实践场域，推动学生在“行万里路”中读懂国情民意，在“扎根大地”中站稳人民立场。学校鼓励学生主动深入社区、基层等一线开展理论微宣讲；“声入人心”学生理论宣讲团获评中宣部“全国基层理论宣讲先进集体”。
  培养什么人、怎样培养人、为谁培养人——这是教育的根本问题。回答好这一核心课题，上海交大深化“学在交大”综合改革，以实现学生全面成长为中心，把教育增值落到实处；树立教书育人鲜明导向，健全引导教师躬耕教坛、潜心育人的制度体系，让“育人神圣”成为广泛的思想认同和行动自觉。
  2025年，学校继续增加150名本科招生名额，重点面向国家急需的前沿技术和新兴业态。同时，系统推进培养体系改革创新，打开学科边界、学院边界、学习边界甚至学校边界，新建未来技术学院、人工智能学院、心理学院等一批交叉特色学院；紧密依托学校强势学科，整合优势资源，打造24个双学士学位项目，进一步形成“厚基础、强交叉、重创新”的特色培养格局。
, A3 t/ \; I5 k, \: A: ^  30多年前，钱学森以东方哲思，将虚拟现实命名为“灵境”；如今，AI以算力为基、以数据为翼，让“灵境”等科学畅想变为现实图景。上海交大也是国内AI赋能教育教学的先行者之一，首创“AI+微专业”体系，覆盖语言数据科学、AI+智能传播、AI+环境治理等新兴领域，满足学生个性化需求；立项168门“数智课程”，推动AI与学科教学深度融合，同步建设AI通识核心课程、全校本科生必修的AI公共基础课程等。
, ]# f, C2 x4 r/ f  w3 ?% R( d  “AI时代，很多东西学生都能自学。我们的教学设计要挑战学生的极限，让学生自己做科学探索的主人，要做好奇心驱动的科研项目。”上海交大教务处处长章俊良说。
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  2024年4月23日，读者在上海交通大学图书馆开展丰富多彩的阅读活动，徜徉书海，品味书香。新华社记者 刘颖 摄
3 _3 A7 O2 \+ Y  F9 @$ B3 M; A  聚才筑梦：厚植人才引领优势
% C% g: J3 y/ V" s7 W# s: [  全球科技与教育激烈竞争的背后，说到底是人才的竞争。
4 @& c0 V  {, g$ t  因人才而盛，是百卅交大最鲜明的历史底色。创校之初，南洋公学即设立师范院，开中国近代师范教育之先河，广延海内名师。130年来，交通大学培养出钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、顾诵芬、王振义等一大批科学大师、行业领袖、文化精英，也汇聚了众多“敢啃硬骨头，勇闯无人区”的顶尖人才和优秀青年人才。
  人才强校，是新时代上海交大最坚定的战略选择。紧紧牵住人才这一推动各项事业发展的“牛鼻子”，学校持续在选好人、选好题、优化环境等方面想新招、出实招，致力于打造全球人才成长的沃土。
  一方面，创造条件鼓励支持青年人才“走出去”。通过“扶上马、送一程”的方式，持续鼓励推动优秀青年人才走出国门，创造机会输送到全球最顶尖大学或研究机构深造。另一方面，为人才“引进来”创造更好政策保障。在“院为实体”人才引进授权的基础上，组建由校长牵头、领域专家支撑的人才引育工作小组，为顶尖人才的识别与引进设立“校长直通车”，并建立“以大师荐大师、以人才荐人才”的工作机制。
* b1 ]4 V% \5 ]$ \  “学校人才评价坚持‘不看帽子看里子，不唯文章唯实力，关注现在更关注未来’的标准，注重其学术潜力和填补学科空白的能力。”上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭介绍，由学术委员会把关，简化校级评审，学校实现“每年直接引进青年教师近百位”，青年人才质量不断提升。
2 b; T( t" h8 [# I: e$ |  引得进来，还要留得住、用得上、发展得好。
5 c5 C5 u) q# Z! m  据介绍，上海交大通过对学科的“能级提升”和“腾笼换鸟”，为高水平人才创造增量空间、腾挪存量空间。在上海市委、市政府支持下建立的张江高等研究院、李政道研究所等新型创新平台，已成为吸引国内外优秀人才的交大张江“双子星”；包括转化医学研究院、长兴海洋实验室等平台在内的前沿创新平台，在体制机制上求创新，以交叉融合为核心，为优秀科学家从事“顶天立地”的研究提供丰厚的土壤。
  此外，在激发人才创新活力上，上海交大深化“分类发展+多元评价”改革，通过设置科学合理的长聘岗位体系，采用代表性成果评价、同行评议与学术共同体把关的综合评价方式等，形成有利于人尽其才的培养机制，有利于各展其能的激励机制和有利于各类人才脱颖而出的竞争机制。目前，学校已构建具有交大特色的“1+1+4+20”人才评价与发展制度体系。
  “饮水思源，爱国荣校”——这八个字，是刻在交大人骨子里的温度，也是涵养新时代大国良师的底蕴。上海交大连续7年开展“教书育人奖”“科研成果奖”“管理服务奖”等评选，以优秀教师典型为引领，以黄旭华院士、王振义院士等“大先生”为典范，将“板凳甘坐十年冷”的治学精神与“把论文写在祖国大地上”的家国情怀代代相传，激励人才以报国为荣、以育人为乐。
  百卅光阴，弹指一挥；创新之程，未有穷期。
  面对世界局势风云变幻、科技革命与产业变革加速演进，上海交大正以更加开阔的视野、更加昂扬的姿态，持续深化教育科技人才体制机制一体改革，全面提升办学质量和核心竞争力，努力建设中国特色、世界一流的高水平大学，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。
  思源致远，向新图强。从实验室里的求索到深海之上的远征，从三尺讲台的传授到国之重器的铸就，大学与国家的奋进故事，汇入奔腾向前的时光之河，流向更加光明的远方。（记者吴振东 陈潇雨）