同济大学校长杨金龙：加大人工智能赋能力度，以科研平台牵引拔尖创新人才自 ...

悲惨世界悲惨我 · 发表于 6 天前

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年1月1日，全国政协委员、同济大学校长、中国科学院院士杨金龙在《人民政协报》发表新年寄语《锚定国家战略汇聚教育科技人才强大合力》。杨金龙在寄语中写道：“2026年是‘十五五’开局之年，双一流高校要在一体推进教育科技人才发展中发挥头雁作用，主动锚定国家战略优化学科布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科；加大人工智能赋能力度，以科研平台牵引拔尖创新人才自主培养，让教育筑基、科技赋能、人才引领形成倍增效应，为推进中国式现代化贡献更多高校力量。”

分析认为，杨金龙校长提出加大人工智能赋能力度、以科研平台牵引拔尖创新人才自主培养，是基于对国家战略需求、科技发展趋势以及人才培养规律的深刻洞察，具体原因可从以下方面分析：
一、回应国家战略需求：科技自立自强与新质生产力发展
（一）国家战略部署的迫切性。党的二十届四中全会将“科技自立自强水平大幅提高”列为“十五五”规划的核心目标，并明确要求“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”。杨金龙指出，这一战略部署既高瞻远瞩又切中要害，为高校指明了方向——需通过教育、科技、人才的协同创新，打通“基础研究-技术攻关-成果转化”的全链条，服务国家现代化建设。
（二）人工智能的关键角色。人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，正在重塑科研范式和产业形态。杨金龙强调，重大科技创新往往起源于学科交叉领域，而人工智能与基础研究的结合（如蛋白质结构预测、可控核聚变设计等）已成为突破科学边界的关键工具。因此，加大AI赋能是高校响应国家战略、抢占科技制高点的必然选择。
二、破解人才培养痛点：从“分段式”到“贯通式”的转型
（一）传统培养模式的局限性。当前高等教育普遍采用本硕博分段培养，各阶段目标独立，导致学生进入科研前沿时缺乏问题意识和实践能力。杨金龙提出，需打破学制壁垒，推行本硕博贯通的一体化设计，从本科早期引导学生接触前沿课题，通过科研平台或企业实践“带着问题学习”，实现培养周期的动态调整。
（二）科研平台的牵引作用。科研平台是汇聚资源、激发创新的重要载体。同济大学通过成立五大研究院（聚焦智能建造、智慧交通等领域），构建“AI+教育”新生态，为学生提供真实科研场景。例如，汽车学院学生张昊博利用AI改造传统农机，医学院学生孙维言发明肺部穿刺智能导航装置，均依托科研平台实现了从理论到应用的跨越。这种“平台-项目-人才”的闭环模式，有效提升了学生的创新能力和解决复杂问题的能力。
三、适应科技发展趋势：AI驱动的科研范式变革
（一）AI作为“研究助手”的潜力。AI在处理复杂系统、发现隐藏规律、预测未来趋势等方面展现出强大能力。杨金龙指出，AI不仅是工具，更是科研范式变革的催化剂。例如，在材料科学中，AI可加速新材料的智能发现；在医学领域，AI能辅助早期疾病诊断。高校需培养既懂AI又懂专业领域的复合型人才，以驾驭这一变革。
（二）跨学科融合的紧迫性。当前科技问题日益复杂，单一学科已难以应对。杨金龙强调，需改革课程体系，打破学科边界，构建多层次、跨学科的复合培养模式。例如，同济大学推出的“启迪书院”聚焦“人工智能+新工科”，旨在培养能引领工程智能发展的卓越工程师。这种跨学科融合不仅符合科技发展趋势，也为解决“卡脖子”技术问题提供了人才支撑。
四、培养未来引领者：从“技术追随”到“创新主导”
（一）批判性思维与“慢思考”的平衡。AI虽能提供高效反馈，但杨金龙提醒，需警惕技术依赖导致的思维惰性。他鼓励学生保持批判意识，主动追问AI生成结果背后的数据偏差和逻辑漏洞，养成“慢思考”习惯，从“第一性原理”出发滋养原创力。这种能力是成为智能时代引领者的核心素质。
（二）家国情怀与科技向善的导向。杨金龙多次强调，创新需回答“为何创新”“为谁创新”的根本命题。他希望学生坚持科技向善，让人工智能服务于人类福祉和社会公正。例如，同济学子将AI应用于农业绿色转型和医疗普惠，体现了技术赋能社会的价值观。这种导向确保了人才培养与国家需求的深度契合。
五、构建协同创新生态的实践路径。杨金龙校长的提议本质上是构建“教育-科技-人才”协同创新生态的实践方案：
（一）教育端：通过AI赋能和科研平台牵引，实现从知识传授到能力塑造的转型；
（二）科技端：以重大科研任务为载体，推动学科交叉和原始创新；
（三）人才端：培养具有跨学科视野、批判性思维和家国情怀的拔尖创新者。
因此，这一路径不仅回应了国家战略需求，也为高校在智能时代的人才培养提供了可复制的范式。
杨金龙，男，汉族，1966年1月出生于江苏省盐城市，物理化学专家，中国科学院院士，中国农工民主党党员，同济大学校长（副部长级），中国农工民主党安徽省委员会主任委员，教授、博士生导师。杨金龙于1985年从南京师范大学毕业；1991年获得中国科学技术大学博士学位后留校任教；1996年晋升为教授。杨金龙长期从事理论与计算化学的教学和研究工作。

同济大学是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设A类高校。目前，同济大学设有30个专业学院，12家附属医院，12所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个主要校区和临港、张江等研究基地。学校现有全日制本科生18602人，硕士研究生11477人，博士研究生8434人。另有国际学生4109人。“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”。今天的同济大学正朝着“与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学”的目标奋力前行！
全国高校人工智能与大数据创新联盟
全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)
华算人工智能研究院
华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。
高校元宇宙专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。
高校数字经济专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”

微信咨询

说明：转载文章和图片均来自公开网络，推送文章除非无法确认，都会注明作者和来源，如有侵权请联系删除。
往期精彩文章（单击就可查看）：

. 办

. 》

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

同济大学校长杨金龙：加大人工智能赋能力度，以科研平台牵引拔尖创新人才自 ...

浏览过的版块