【烛光教研】教育科研结硕果 砥砺前行谱新篇——城中区2026年市级课题结题 ...

陈雁雁

春风送暖，研思同行。为检验课题研究成果，推动区域教育科研高质量发展，3月18日上午，西宁市城中区2026年市级课题结题论证会在北大街小学五楼会议室隆重召开。本次会议对区域四项市级课题进行了集中结题鉴定。
会议特邀西宁市教育科学研究院教师发展中心岑礼霞主任和相关老师作为评议专家莅临指导。同时参与活动的有海东市平安区教学研究室的领导同仁、西宁市城中区教学研究室主任、相关学科教研员、各课题组指导专家及四项课题组的全体成员等共42人。
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2 q. w2 w& X* U- l会议在主持人热情洋溢的开场词中拉开帷幕，四项课题组主持人依次登台，进行了精彩的结题汇报。西宁市北大街小学林云竹副校长汇报了课题《“双减”背景下“读写教室”——自能读写系统的研究与实践》；西宁市城中区保育院沙永霞老师汇报了课题《幼儿园集体教学中绘本资源的筛选机制研究》；华罗庚实验学校西宁分校李来净老师汇报了课题《校园“气象+农耕”实践活动课程建设研究》；西宁市南川东路小学阿吉珍老师汇报了课题《小学河湟文化特色课程开发与实践的研究》。
' [6 b0 H2 y1 [0 j9 a# ?在每项课题汇报结束后，分别由课题组指导专家进行了点评，随后由西宁市教育科学研究院的专家团队进行集中评议。专家们高度肯定了各课题组的研究价值与实践成效，认为课题选题贴近教育实际，研究过程规范，成果具有较强的推广意义。同时，专家们也从专业视角，对各课题后续的深化研究、成果提炼及文本表述提出了高屋建瓴且中肯务实的建议，并经现场评议郑重宣布四项课题准予结题。

会议最后，西宁市城中区教学研究室主任作总结发言。她对市教科院专家的悉心指导表示感谢，勉励各课题组认真吸纳专家意见，将研究成果真正反哺于课堂实践，转化为教育教学的生产力，助力城中区教育教学质量稳步提升。
: l$ H& c; s3 [  u/ J本次结题论证会不仅是一次研究成果的展示会，更是一次深度的学术交流会，为城中区教师搭建了学习与成长的平台。教育因研究而精彩，教师因钻研而成长，城中区教育人将以此次结题会为契机，继续深耕课堂，以科研引领教学，为谱写城中教育新篇章而不懈奋斗。
供图\稿：西宁市城中区教学研究室