人文社会科学是推动社会进步发展的重要力量,其研究意义重大,而高校是社科研究的主力军。近日,中国社会科学评价研究院正式发布《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》,《北京科技大学学报(社会科学版)》成功入选AMI“综合·高校综合性学报”核心期刊,排名第12位。* m4 d5 a) L8 M/ w. g! d6 U5 f
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中国人文社会科学期刊AMI综合评价是中国社会科学评价中心(中国社会科学评价研究院前身)成立后开展的第一个大型评价项目。在结合《人文社会科学期刊评价(GB/T 40108—2021)》的基础上,根据国家近期相关政策文件精神、结合哲学社会科学特点,综合定量与定性评价的方法优势,根据期刊出版年限与不同学科归类,主要从吸引力、管理力和影响力3个层次,共对中国人文社会科学33个学科类2189种期刊进行评价。中国社会科学评价研究院是我国人文社会科学期刊六大重要评价体系之一,在期刊界和学术界具有重要的权威性和影响力。% K1 @8 _4 d1 j5 a
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& |- w6 u6 _0 K0 t. Z4 @北京科技大学学报(社会科学版)自1985年创刊以来,始终把学术质量放在首位,经本刊发表的论文先后被《新华文摘》《中国人民大学复印资料》《中国社会科学文摘》《高等学校学术文摘》等重要学术期刊转载或摘登,现已成为国外哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等订阅的期刊(电子版),发行于25个国家和地区,赢得了较高的社会声誉。 1 y: X9 ]' _6 k期刊曾获得“中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊”“中国人文社会科学期刊核心期刊扩展期刊”“2020武大版核心期刊RCCSE人文科学综合类A-期刊”“全国人文社会科学学报优秀期刊”“首届《CAJ-CD规范》优秀期刊”“北京高等人文社会科学学报名刊”“北京高校人文社科优秀栏目”(社会学与社会工作)等多项荣誉。 $ g- o) z) Y2 \3 L3 J 1 Z7 O# P6 ^# H9 l4 ?, r) G& g: A' u" Z8 L1 L3 T: H% }# _
屡获荣誉的期刊只是北京科技大学人文社科实力的一个缩影。作为国家“双一流”建设高校,北科大不仅在理工科方面优势鲜明,人文社科领域的科学研究和人才培养成果也不容小觑。( B% E6 W0 u. f. _( t1 z 学科是科学研究的平台,北科大拥有多个实力雄厚的人文社科学科: # Q" E# ?# }) D
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北科大“科学技术史”学科在全国第四轮学科评估中获评A+等级,并连续两轮入选国家“双一流”建设学科名单; 6 ]8 R g$ ]- q: A+ G
北科大“管理学”学科上榜2022软科世界一流学科排名,位居世界第301-400位; 0 o; t# r g9 e; q' B9 Y) @$ X
北科大“马克思主义理论”“外国语言文学”“管理科学与工程”“工商管理”等4个学科,均在2022软科中国最好学科排名中位列全国前40%。 0 Z }& B6 w X2 O2 O
在最新发布的ESI数据中,北科大“一般社会科学”学科新晋跻身全球前1%之列。 * O( c6 M$ D2 G1 q+ G# D
软科2022中国最好学科排名(北京科技大学人文社科学科)4 [6 ~; Q$ D( G2 }! _
) A. ]) l# r9 x7 p5 S国家社科基金重大项目是目前国家社科基金项目资助体系中层次最高、资助力度最大、权威性最强项目类别,被视作衡量各高校或科研机构人文社科科研实力、学术影响力和科研组织能力的重要指标。2022年,全国哲学社会科学工作办公室公布《2022年度国家社科基金重大项目立项名单》,北京科技大学共有2项获批,并列全国第34位,反映出学校哲学社会科学学科建设和发展取得了重要成果。* s$ K1 R. H- \' M
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, A6 x; \: s$ P/ Q3 W) J对高校而言,教学与科研犹如鸟之两翼,缺一不可。北科大同样为人文社科领域人才的成长厚植了坚实的土壤。 ; a5 e6 V' m$ t北京科技大学是非外语类院校中较早获批外国语言文学一级学科博士学位授予权的高校;经济管理学院通过了全球三大商学院国际认证中的AMBA和AACSB,跻身国际高水平商学院之列;文法学院则开设有“社会科学实验班”。7 g( e8 Y5 N/ r6 F8 e
在学校的诸多本科专业中,工商管理、国际经济与贸易、社会工作、英语、法学、日语、会计学、行政管理、物流工程等相关专业均获批国家级一流本科专业建设点。 # j! B. m9 t; e2 C4 A/ F( @% d
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近年来,新文科建设如火如荼,北科大也重视新文科工作的推进,切准融合点,提高融合度,助力学校一流本科教育行动计划。紧跟新时代哲学社会科学高质量发展趋势和要求,注重推进人文社会科学与新一轮科技革命和产业变革的交叉融合。 8 m4 V: {2 r, D1 Y" k' z
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充分利用现代信息技术,创新思政课程教学体系,切实提升“四史”学习教育实效,提高思政课的亲和力、时代性和针对性;# s6 A$ ^& q7 b9 A& u: z! C