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2026年4月27日,云南文山州某高校的一个教室里,班主任周某站在讲台上,当着全班学生的面,语气里带着掩饰不住的得意。. X! X8 r4 c6 r: p
他说,自己带的2022级学生小芙,以专业排名第四的成绩进入云南师范大学硕士研究生复试,那个专业只招两个人。然后他补了一句——在他的“帮助”下,小芙挤掉了前两名,成功被录取。
: p" r5 } f0 v' _6 T! l“不是我帮她联系导师的话,她是考不上这个研究生的。”录音里,周某的声音清晰可辨。
& m8 }" k* a8 ~& k& e/ _! V“四个人进入面试要两个,她是第四名,把前面其他的考生,她把前面两个人挤下去了,最后成功考上了。”" {! S+ C2 U! {0 f# w! i' Z$ S6 D# m, D
末了,他还不忘给全班学生上一堂“人生课”:“考研里面,有很多东西是需要我们去努力的,需要我们大家共同去完成的,明白了吗?而不是说是你自己一个人闷着头在那看书,就一定能考上……”
% s$ D$ f; r: j W4 ~9 H/ z1 W0 u翻译过来就是——光努力没用,得有门路。. u* h4 r) d/ I& n7 W! ?. ]
一个老师的炫耀,撕碎了两个考生的公平$ `7 N/ J; f9 i7 ?. k$ }6 j" g
这段话被学生小骁录了下来。
5 Z6 y$ N5 ]# y小骁觉得不对劲——一个老师站在讲台上,把“托关系”“挤掉别人”当作成绩来炫耀。这不仅仅是师德问题,更可能涉嫌违规干预研究生招生。
) D( Y4 s: R7 V6 k+ @6 n6 }5月中旬,小骁先后向云南省教育厅、云南省纪委监委、云南师范大学纪检和研究生招生部门实名举报。+ w/ K' W3 y# f Y/ {' O2 ]. ^
但他等来的,是一个让他意想不到的结果。/ i0 T5 H, Y5 r- ~
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6月2日,学校有关部门书面回复:周某的言论“确有不当之处”,给予诫勉谈话处理。至于“违规干预研究生招生录取工作”的问题——“经调查组核实,无实证佐证”。" O2 ~: b% s- y. e5 u! X
有录音、有人证、有时间地点人物,结论却是“无实证佐证”。
& A$ H/ I2 D; f ~那被挤掉的两名学生呢?他们可能到现在都不知道,自己为什么明明排在前面,却输给了一个第四名。4 r( P8 H" c+ S8 Q1 x; f! h
比黑幕更可怕的,是举报者的处境' i, A7 d" b1 _5 J* r
如果事情到此为止,或许只是一起“查无实据”的悬案。但接下来发生的事,让这起事件多了一层寒意。7 k/ l' j: H9 _$ g& n3 x* N% v$ w" X
小骁举报后,学校工作人员直接到教室,把他叫到走廊询问情况。5 j$ h- f4 x9 v! J# c6 P
全班同学都看见了。
$ `, } r! C/ W$ X7 f! h此后,周某在班会上公开发表了带有明显指向性的话:“大家心里都清楚是谁。”
4 U! V$ r; O- N“我一而再、再而三地忍耐,我有家庭,不会再忍耐了。”- c% j8 e1 H3 `2 r" i+ r
一个老师,站在讲台上,对着全班,用“我有家庭”这样的话来威慑举报自己的学生。
4 q% q6 Q0 N$ K U7 H" E" l( m而学校对此的解释是:工作组因电话联系不上小骁本人,才前往教室沟通,“全程未泄露个人隐私”。0 u6 {& Z0 h- N6 D, J
小骁的解释更简单:自己没接到电话,是因为手机设置了陌生号码拦截。; s7 i' S/ o. C7 k& s' A b# z
一个设置了拦截陌生号码的手机,就成了“保护举报人隐私”的挡箭牌。: s, F6 ` I: i, ?0 Z) {: h; N. C
一句“言论不当”,遮不住什么# t- o* H1 X% [; V
6月18日,校方公布处理结果:周某通报批评、责令检查、诫勉谈话,两年内取消评优评奖、职务晋升资格。" M* O5 N8 M' W( ?' g
周某回应:“学校对该事的调查处理结果已有认定,我服从学校决定。”
. F7 Y" c1 O+ ?而云南师范大学研究生招生办的说法是:招生流程合规,网上有公示,学校并未收到相关投诉信息。3 c0 M, J: }- f1 v* _+ \( D
三方各说各话。5 E4 O1 y- n( Q# z0 p9 H% n
一个老师亲口说“我托关系把人送进去了”,学校说“这只是言论不当”;一个学生实名举报还附上录音,学校说“无实证佐证”;被挤掉的前两名考生的命运,似乎没有人在意。
8 N) k! u* S, `: s! k极目新闻评论员说得直接:如果只罚言论失当,不查招生猫腻,岂不显得避重就轻、敷衍了事?河南广播电视台的评论也说:这件事不能仅是高校自查称教师言论不当对其通报批评“自罚一杯”了事。8 N2 Z6 V. T/ a" q7 n1 t
碾碎的不只是两个名额% W1 ]2 L+ H: G" j1 B
考研有多难?; }: S0 e3 x i( b" O6 k7 n5 ]2 ~
数百万考生日夜刷题,有人三战、四战,有人边工作边备考,有人把全部青春押在一张录取通知书上。* `+ O% N, R. U/ C( t6 L
他们相信规则,相信努力会有回报,相信“读书改变命运”这句话依然成立。# e. |% J4 Z3 Z
然后一个老师站在讲台上告诉他们:别傻了,我动动关系就能让第四名挤掉前两名。
, P; m q. j' `; t这碾碎的不只是两个考生的前途,是无数普通家庭孩子对公平的最后一点信仰。* }1 u4 S g6 N
当“关系”可以堂而皇之地踩在规则之上,当举报者不仅得不到保护还要面对老师的威慑,当学校的调查结论可以用“言论不当”四个字轻飘飘带过——/ s7 @5 U9 i! L5 Y+ [9 ~2 T" ~
那寒窗苦读还有什么意义?6 ?, P( `1 @! x; m6 K
这件事不能就这么算了
3 ~3 _2 f u+ A4 p/ X一个有录音、有人证、有具体时间地点人物的举报,查不出实证,只能说明要么没认真查,要么不想查。
6 G+ @. p" X- J6 I1 D研究生招生有公开透明的完整流程,复试排名、录取名单全程公示,每一个环节都有据可查。想查清楚,并不困难。
5 k8 w; j, \+ _' O% V如果学校查不清,或者不愿查,上级主管部门就应该介入。
& d0 Y. q7 {! `7 @因为这件事关乎的从来不只是周某一个人的师德,不只是小芙一个人的录取,而是整个研究生招生制度的公信力,是每一个相信“公平”二字的普通人。
+ i1 |) h/ Q& P6 A那个鼓起勇气举报的学生还在等待一个答案。那两个被挤掉的考生可能还不知道真相。无数正在备考的年轻人还在埋头苦读,他们应该知道——自己的努力,到底还有没有意义。 |
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