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同济大学:成立三大中心推进学科“数智化、绿色化、融合化” ...

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞)5月20日,同济大学基础学科前沿交叉中心、数智人文研究中心、文化艺术教育中心(以下简称“三大中心”)正式成立,系统推进学科“数智化、绿色化、融合化”转型走深走实。三大中心与去年5月聚焦“工程智能”成立的五大研究院,共同构建起该校“理、工、文、医、艺”交叉融合、协同发展的学科转型创新发展新格局。
; V0 R7 g! N: S据介绍,基础学科前沿交叉中心设立“量子科技与先进物理”“能源化学与先进材料”“地球与深海科学”“分子医学与生物制造”“数理力学与科学智能”五个研究部及一个智能实验平台研发部,重点布局新兴交叉研究方向。该中心战略咨询委员会由20余位院士专家组成,同济大学校长、中国科学院院士杨金龙任领导小组组长,中心首任主任由中国科学院院士李杰担任,五个研究部分别由战略科学家领衔。
: o- b* C: H7 M- c8 m" j  P9 Z: R数智人文研究中心秉持“以仁启智、以智弘文”理念,依托同济大学学科交叉生态、国际合作网络、精品文科特色等优势,推动文科研究向“数智人文”新质新域转型。致力于打造建构自主知识体系、形成智库拳头产品、探索学科交叉机制的重要平台。
3 ?2 g9 G  q) Y文化艺术教育中心秉承“以美育人、以文化人”宗旨,以“公共艺术教育主阵地、同济精神与文化枢纽、艺术创作跨学科平台、面向国内外文化窗口”为建设方向,构建“公共文化美育、校园艺术展演、师生艺术普及、艺术产业实践、国际文化交流”五大职能,着力打造数智赋能、面向全校师生的文化艺术教育创新平台。
5 t6 ~5 \1 a4 D4 l# m. C# Q/ a' m同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华表示,三大中心承载着推动科研范式转变、人才培养模式创新以及学科交叉融合的新职能,是统筹推进教育科技人才一体改革的重要载体。, s0 V- E+ T- F9 `/ F6 q
作者:任朝霞
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