推动哲学社会科学高质量发展的“高校实践”——学术之用，彰显于时代发展中 ...

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　　光明日报记者 晋浩天 杨飒
　　“更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，殷切嘱托为高校社科界注入强劲动力。哲学社会科学工作座谈会召开以来这十年，高校社科工作者正是心怀这样的信念接续奋进、躬身实践，以扎实笔触书写闪亮答卷。
; F  l9 A% L+ y1 h" s　　回答“中国之问”：从中国实践中提炼中国理论
( b; f% b- }2 ]　　南开大学省身楼内，专家学者齐聚一堂，共同见证一部新著的出版——《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编经济学分论》。
( x( l& h. F" K9 [  }( [* f2 M　　这部由南开大学讲席教授逄锦聚领衔编写的著作，是中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程项目“经典系列”首批成果，标志着从中国实践里提炼经济学理论、用中国经验构建自主知识体系迈出了坚实一步。
$ e- e8 S0 B# h　　“面向未来，我们将持续深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面。”逄锦聚说。
　　中国建设与发展的宏阔实践，构成了新时代中国哲学社会科学最稳固深厚的现实根基，理论创新的底气正源于此。
　　“不同于西方学术界所定义的‘历史人类学’，中国特色的历史人类学基于中国社会历史和中国特色研究路径，将具体的人与事纳入国家历史研究。这已是国际上有重大影响的一种研究取向。”2023年11月，中山大学历史学系教授刘志伟在“中国自主的知识体系成果发布会”上自豪地介绍。而他所在的中山大学正循此方向着力深耕，走出了一条融合文献考据与田野调查的独特路径。
　　回答“世界之问”：在全球变局中发出中国声音
( c" \8 a9 \: j4 i8 b$ u　　北京大学燕南园66号，一座古朴雅致的小楼。曾在此居住的社会学家吴文藻，于20世纪30年代便引入社会学的“社区研究”进路并推进“社会学中国化”。如今，这里成为北京大学区域与国别研究院所在地，北京大学教授钱乘旦等学者牵头论证设立区域国别学一级学科。
　　日前，北京大学明确将区域与国别研究院作为独立类实体研究机构加强建设，以“有用”“管用”为导向，开展智库研究、人才培养与国际传播。
　　“答好世界之问，首先要加强区域国别研究，构建与我国综合国力、时代使命相匹配的‘大国之学’，聚焦构建人类命运共同体，为全球治理和国家战略提供扎实有效的智力支撑。”北京大学区域与国别研究院副院长翟崑表示，区域国别学已成为中国哲学社会科学自主知识体系建设新的增长点。
. {& t7 d7 q, L4 H3 J1 n+ f# @/ M　　清华大学主办的世界和平论坛历经十三载，已成为举世瞩目的国际安全论坛，持续为世界和平与繁荣注入中国智慧；上海交通大学学者深耕创世神话及国家形象研究，依托“神话文学库”成果集群，为研究人类文明交流互鉴提供坚实支撑……在全球变局中发出中国声音，成为高校学者踊跃担起的学术使命。
* E% T7 E2 p" |' j4 k　　回答“人民之问”：在基层一线中找寻学术温度
- H: B9 p6 R# q1 M0 O! t　　大山里走出的熊国锦，2025年从北京师范大学毕业后，毅然回到家乡贵州省岑巩县第一中学任教。他说：“我希望孩子们既能走出大山，也能回来建设家乡。”
' H* |4 A& W; m: l/ a　　熊国锦的选择，正是北京师范大学“强师工程”的缩影。长期以来，欠发达地区面临优质师资“招不来、下不去、留不住、教不好”的现实困境。作为教师教育排头兵，北师大以“强师工程”回答人民之问，用系统性方案破解基层教育难题。
! U4 [3 G' D0 r* h2 O) @2 e　　“‘强师工程’按照‘培养一批、输送一批、提升一批’的思路，构建起从培养、输送到职后支持的完整链条，为中西部教育振兴提供了可复制的‘北师大方案’。”北京师范大学党委书记程建平表示。
% W; e/ Z  A2 d　　十年来，高校社科工作者以学术智慧扎根基层、服务人民，让理论成果有温度、接地气、能管用。
* b% \! Q' Y7 \1 M! ?　　2019年，中央财经大学国家财经战略研究院教授高菠阳带领学生踏上青藏高原，走进农牧民家中调研。针对发现的问题，他们建立可持续生计示范点，用“驻村培训+线上直播”帮助农牧民学电商、做直播、闯市场。团队的调研成果被地方采纳，连续五年出版的《国际减贫年度报告》，让中国经验被世界看见。
( {/ _( U2 q; r, n; l- p　　乡村治理一线，同样活跃着高校社科工作者的身影——华东师范大学社会发展学院院长文军带领团队连续六年深入西部，以理论指导村寨治理、产业发展、民生改善，进而提炼出可推广的乡村振兴经验；云南大学民族学与社会学学院教授高万红团队，多年为农村困境儿童提供暑期志愿陪伴服务，用爱心点亮成长之路……
　　回答“时代之问”：在转型发展中引领前沿思考
　　数字时代奔涌而至，数据治理、法治创新、社会转型等新课题层出不穷。高校社科工作者主动站到时代前沿，以新视野、新学科、新成果回应时代之问。
　　2020年，中国政法大学数据法治研究院院长时建中牵头创设“数据法学”这一全新学科。彼时，恰逢教育部筹建哲学社会科学实验室，他带领团队立即行动：“过去只有理工科实验室，其实，文科也离不开实验室。我们要以数据法学建设推动法学研究范式、人才培养模式创新，构建新时代的法学自主知识体系。”
　　2021年，中国政法大学数据法治实验室首批入选教育部哲学社会科学实验室。5年来，实验室持续产出高水平学术与智库成果，并牵头制定强制性国家标准。
　　回应时代之问，更要落到国家战略与现实关切中去。
; m( _0 q5 v7 N& P, f8 L　　聚焦“村超”等火热的新大众体育，贵州大学组织编撰出版《贵州“村超”发展报告》，为文体赋能当代乡村振兴提供了可操作的分析框架；上海交通大学围绕海洋强国、文化强国等领域推动原创性研究，为国家治理体系和治理能力现代化提供理论支撑与决策参考。
　　以学术回应时代，以创新书写答卷——这，就是中国高校社科工作者的心声……
　　《光明日报》（2026年05月21日 08版）
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