具身智能、心理学……上海交通大学本科专业+5，今年起招生！ ...

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日前，教育部公布2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，上海交通大学积极响应教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》要求，主动服务国家重大战略需求与学科发展前沿，持续优化本科专业设置，今年获批增设心理学、机器人工程、数据科学与大数据技术、海洋智能与无人技术、具身智能5个本科专业。

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心理学
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以“心理学+AI”为核心特色，打破传统学科壁垒，融合心理学、信息科学与脑科学前沿领域，构建创新交叉课程体系。
本专业致力于培养具备扎实的科学心理学知识体系、先进的数据思维与智能技术应用能力、开阔的跨学科视野与深厚人文素养的复合型拔尖创新人才及未来行业领军者。
专业发展紧密对接国家战略与产业变革前沿，聚焦人工智能产业、心理健康数智服务、智能社会治理等新兴领域需求，塑造“前沿交叉引领、数智素养支撑、实证能力为本”的鲜明专业特色。
机器人工程
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紧扣国家重大战略需求与未来产业变革趋势，依托机械工程学科、智能感知与控制学科，整合计算机、人工智能、材料等多学科前沿知识，服务机器人工程、高端制造、具身智能、手术医疗、健康服务、自主智能系统等战略性新兴产业，致力于培养具有全球视野的机器人领域复合型领军人才。通过打破学科边界，深化产学研融合，构建“跨学科、跨场景、跨系统”的新工科培养体系。
数据科学与大数据技术

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聚焦构建安全可信的大数据技术体系与大数据产业发展的新生态体系，着重培养具备大数据采集处理、分析挖掘与系统开发核心能力的复合型人才。课程体系涉及工业大数据、物联网、跨领域数据融合、数据科学理论体系、大数据计算系统与分析理论、数据分析发掘、数据可视化、信息安全与隐私保护、自然语言理解、机器学习、深度学习、大数据驱动的颠覆性应用模型探索等方向。
海洋智能与无人技术

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" ]( H' H0 P$ H1 j& H. _上海交通大学开办国内首个“海洋智能与无人技术”新专业（081907T），由船舶海洋与建筑工程学院承担具体培养工作，将填补这一领域体系化人才培养的空白。新专业面向强化海洋战略科技力量的国家任务，将人工智能“基因”植入海洋装备“肌体”，推动学科内涵从“设计与制造”向“智能与无人”拓展，着力构建以智能设计为主线、智能感知、智能决策和智能控制为支撑的核心课程模块。培养方案聚焦多源异构信息融合、态势推理与广域感知、智能无人作业技术、水面水下智能航行、数字航道与智慧航运等前瞻方向，多学科交叉融合，主动塑造和引领未来装备产业生态，培养面向未来海洋装备的总师型人才，推动海洋领域数字化智能化转型升级。
' B2 y$ [3 ~: _具身智能

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, G4 z( M& M3 P1 R上海交通大学是全国首批获批设立具身智能本科专业的高校之一。专业依托学校在人工智能、计算机科学、控制理论、机械工程等领域的学科优势，构建“感知—决策—控制—本体”交叉贯通的课程体系，着力培养具备扎实理论基础、系统工程能力和创新实践能力的卓越拔尖人才。
7 w+ w& m" C, r0 q6 u4 X# f; C$ q专业学生纳入“致远荣誉计划”培养体系，实行全员双导师制，并开设贯穿四年的具身智能特色实践课程，引导学生循序渐进开展项目式学习与创新实践，打造具有个人特色、能够实际运行的具身智能系统作品。
0 t/ I+ ^. l% ~9 J8 |/ q学院建有具身智能实验室、Sim2Real仿真平台等科研与实践平台，并与华为、小米机器人、穹彻智能等二十余家行业企业开展合作，推动课程教学、科研训练、工程实践与产业需求有机衔接，持续完善产教融合、科教融汇的育人生态。
（来源：上海交通大学）